一般職業(yè)學校開設的專業(yè)有很多，同學們選擇專業(yè)的時候，可以依據(jù)自己的一個個人能力和愛好來選擇專業(yè)，選出幾個自己認為比較好的專業(yè)，那么可以在這幾個專業(yè)里面選擇一個自己覺得能夠適應或者說能夠長遠發(fā)展的一個專業(yè)。

幼師專業(yè)學習內(nèi)容

幼兒英語教學法：了解我國幼兒英語教學的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關(guān)系，了解我國幼兒英語教學法的目標。

幼兒園實習指導理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內(nèi)容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環(huán)境中的實踐，參照國家中級保育員職業(yè)資格標準，突出能力的培養(yǎng)與訓練。

幼兒園教育活動設計與指導理論：通過幼兒教育指導的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，反應現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。實踐：根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今后的工作實踐中，跟上社會和教育發(fā)展的形勢。

學前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設所需的德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備較為扎實的學前教育專業(yè)理論知識和教學與育人實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力，具有較強的職業(yè)認同感，能勝任各類幼兒教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

專業(yè)理論課程是學前兒童衛(wèi)生與保育、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒教師口語、幼兒園各領(lǐng)域教學與指導。

專業(yè)技能課程是鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術(shù)基礎、聲樂基礎、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。

職業(yè)資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養(yǎng)師(中級、高級)。

隨著人們生活水平的提高，人們對生活質(zhì)量、對文化水平的要求也越來越高，加上二胎政策全面開放，對幼兒教育的的需求也是日漸增長，幼師行業(yè)還有巨大的人才缺口，所以幼師專業(yè)是值得大家選擇的。當然選擇專業(yè)也很重要，專業(yè)能夠決定最后的從業(yè)方向，喜歡幼師專業(yè)，覺得能學好才去選擇它。