更新日期:2021-07-28 09:26
引言:專業(yè)選擇性是有很多的,熱門的冷門的,新興的都有,但是在選擇專業(yè)時也是分文理科的,如果文科較好建議選擇偏文科的專業(yè),如教育類,如果是理科較好,建議選擇偏理科的專業(yè),如會計,電子商務等。下面就介紹幾個最近幾年報的較多的專業(yè)供大家參考。
專業(yè)教學的主要內(nèi)容
測繪基礎、數(shù)字測圖、空間數(shù)據(jù)庫技術應用、地理信息系統(tǒng)技術應用、攝影測量基礎、數(shù)字攝影測量、遙感技術應用、地圖制圖、數(shù)字圖像處理、遙感圖像解譯、像片調(diào)繪、控制測量等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和科學文化素養(yǎng),掌握必備的攝影測量與遙感技術理論知識,能在測繪地理信息、國土、城建、交通、地震、水利、林業(yè)、農(nóng)情、環(huán)保等行業(yè)或領域的生產(chǎn)一線,從事攝影測量、遙感圖像處理、地圖制圖、地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)字測圖、工程測量等工作的高端技能型人才。
就業(yè)方向
在各行業(yè),從事攝影測量與遙感數(shù)字圖像處理、遙感信息提取、地理信息數(shù)據(jù)的采集與處理、攝影測量與遙感圖像的應用、像片判讀調(diào)繪等工作。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),從事園藝植物繁育、栽培、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術推廣與開發(fā)等一線工作,并具有一定的生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力以及企業(yè)技術創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
主干課程:花卉生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果品生產(chǎn)技術、設施園藝、園藝產(chǎn)品貯藏與加工、園林植物養(yǎng)護、園藝植物病蟲害防治、草坪建植與養(yǎng)護、植物組織培養(yǎng)、農(nóng)資營銷、盆景與插花、食用菌生產(chǎn)技術等。
崗位群:園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝種苗生產(chǎn)與營銷、觀賞植物種植與養(yǎng)護、室內(nèi)花藝設計、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與養(yǎng)護管理等工作崗位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任工程造價行業(yè)一線工作的合格勞動者和專業(yè)技術人才。
主要課程:建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑材料、建筑工程測量、建筑工程法規(guī)、建筑工程資料管理、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程清單與計價、軟件算量。
就業(yè)方向:在建筑施工企業(yè)從事施工技術、工程管理、工程造價、工程測量工作,在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事房地產(chǎn)銷售、咨詢工作,在建筑咨詢公司從事工程造價咨詢、估價員等工作。
雖然學校的專業(yè)有很多,在選擇專業(yè)的時候機會就越大,可以選擇自己想要學習的專業(yè)就讀,但是不同學校的專業(yè)就業(yè)方向以及就業(yè)前景是不一樣的,最好是選擇相關專業(yè)比較強勢的學校,然后學好專業(yè)知識,在就業(yè)的時候才會更有保障,不僅僅要學習專業(yè)知識,還要不斷地增加自身的社會閱歷和實踐能力。