為貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》，用實(shí)際行動(dòng)迎接黨的“二十大”勝利召開(kāi)，繼續(xù)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作，以及落實(shí)我校中文專(zhuān)業(yè)“語(yǔ)言技能+文化傳承”的人才培養(yǎng)定位，華文與外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在校黨委、團(tuán)委的大力支持下，積極開(kāi)展“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)，其中“郵普語(yǔ)言服務(wù)隊(duì)”有幸入選了2022年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)省級(jí)隊(duì)伍、廣東大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

8月6日至8月10日，在華文與外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院李紅英院長(zhǎng)、鐘超婷老師的帶領(lǐng)下，“郵普語(yǔ)言服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員們分別從廣東省各地區(qū)奔赴具有“狀元福地”之稱(chēng)的廣東省梅州市五華縣華城鎮(zhèn)，開(kāi)展以“筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興，經(jīng)典郵普到家”為主題的鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)分為“公益課堂”“語(yǔ)言調(diào)研”“推普助農(nóng)”“助學(xué)宣傳”“研學(xué)經(jīng)典”六個(gè)部分，各有側(cè)重，又互相銜接，推動(dòng)著活動(dòng)的順利進(jìn)行。

 

值得一提的是，受疫情影響，服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的推進(jìn)困難重重，出發(fā)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容一再調(diào)整與更新，但華城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府卻始終鼎力支持，細(xì)致入微地對(duì)服務(wù)隊(duì)的每個(gè)流程“出謀劃策”。而隊(duì)伍所到之處，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與機(jī)構(gòu)均熱情相待。此類(lèi)種種，使得本趟“狀元福地”與“推普助力鄉(xiāng)村振興”的故事，注入了更多有溫度的情懷。

國(guó)學(xué)傳播送經(jīng)典，“普”語(yǔ)同心向黨行

時(shí)值暑期，服務(wù)隊(duì)結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)情，在華晟藝術(shù)培訓(xùn)中心的協(xié)助下，于“數(shù)字華城”微信小程序上進(jìn)行課程推廣，吸引了30多位小朋友進(jìn)入我們的“公益課堂”。“麻雀雖小”，卻也能讓人鳧趨雀躍：漢字文化課堂中，孩子們了解了漢字的演變，樹(shù)立了正確使用語(yǔ)言文字的觀念；書(shū)法習(xí)字課程中，孩子們學(xué)習(xí)了毛筆的書(shū)寫(xiě)禮儀，以及漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)則，一撇一捺中盡是對(duì)漢字文化的敬重；經(jīng)典育讀課堂中，孩子們從詩(shī)詞中誦出濃濃的愛(ài)國(guó)深情；唱紅歌課堂中，師生寄情，共唱“黨的光輝照萬(wàn)代”。為期兩天的課程，時(shí)而墨香飄飄，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而歌聲嘹亮，時(shí)而笑聲爽朗，打造出了寓教于樂(lè)的良好課堂氛圍。

 

 

茶園訪(fǎng)農(nóng)曉踐行，“菇”道熱腸共勞作

由于政府的大力幫扶，華城鎮(zhèn)誕生了不少成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。在鎮(zhèn)團(tuán)委的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們先后走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐牟枞~種植園（天莊生態(tài)農(nóng)業(yè)基地），以及茶樹(shù)菇種植基地（黃埔村食用菌種植基地）。在茶葉種植園，負(fù)責(zé)人楊旭祥先生向隊(duì)員們分享了其帶領(lǐng)企業(yè)返鄉(xiāng)的甘苦，坦言在“鄉(xiāng)村振興”的好政策下，依舊需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者懷揣目標(biāo)，克服困難，躬身篤行。同時(shí)，楊總還并結(jié)合自身的經(jīng)歷表達(dá)了對(duì)“推普”工作的認(rèn)同，并與團(tuán)隊(duì)達(dá)成了合作意向，待到來(lái)年收成時(shí)，隊(duì)員們來(lái)一場(chǎng)推普帶貨。而在茶樹(shù)菇種植基地，隊(duì)員們不僅從普通話(huà)推廣與方言使用、婦女勞作、產(chǎn)品種植與銷(xiāo)售等方面采訪(fǎng)了負(fù)責(zé)人李姐，并體驗(yàn)了一把采菌人的勞動(dòng)，感慨每一種好產(chǎn)品背后是汗水的“灌溉”。

 

 

l客音聲聲響華城，“調(diào)”風(fēng)化語(yǔ)釋民情

梅州地區(qū)以客家話(huà)為主，濃郁的文化底蘊(yùn)與國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及政策的碰撞，形成了鮮明的鄉(xiāng)村語(yǔ)言發(fā)展風(fēng)向。為此，服務(wù)隊(duì)深入基層，選擇狀元文化濃厚的新時(shí)代“美麗鄉(xiāng)村”——黃埔村為地點(diǎn)，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行普通話(huà)正音。通過(guò)調(diào)研得知，當(dāng)?shù)卮迕窕灸苈?tīng)懂普通話(huà)，但客家人的群居文化使得部分鄉(xiāng)里思想上趨于“經(jīng)營(yíng)一方閑適”，方言已滿(mǎn)足其日常生活所需，故對(duì)于推普態(tài)度保守，為隊(duì)員們的工作帶來(lái)一定的困難及思考。

 

狀元文化遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“新”火相傳憶苦甜

實(shí)踐過(guò)程中，服務(wù)隊(duì)參觀了五華鎮(zhèn)的特色文化基地：在長(zhǎng)樂(lè)宮，隊(duì)員們感受到了五華鎮(zhèn)歷史文化底蘊(yùn)的濃郁；在數(shù)字鄉(xiāng)村科技館，隊(duì)員們看到了數(shù)字化管理和鄉(xiāng)村建設(shè)的新嘗試，明白了鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)高科技的哺育；在清代武狀元李威光故居，從李威光生平事跡中，隊(duì)員們學(xué)到了面對(duì)失敗不拋棄，不放棄的革命樂(lè)觀主義精神；在東征軍政治部舊址曾家祠，隊(duì)員們重溫革命歷史，喚發(fā)起“永遠(yuǎn)跟黨走，共筑中國(guó)夢(mèng)”的誓言。隨后，在曾家祠的文化講堂，服務(wù)隊(duì)與五華鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展一場(chǎng)鄉(xiāng)村振興專(zhuān)題座談會(huì)。會(huì)上，張國(guó)禮書(shū)記結(jié)合其脫貧攻堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)，由精準(zhǔn)扶貧，到鄉(xiāng)村“五共”（共謀、共建、共治、共享、共學(xué)）建設(shè)，如數(shù)家珍般與隊(duì)員分享，并告誡隊(duì)員們：“現(xiàn)在多出丑，將來(lái)多出彩，珍惜當(dāng)下學(xué)習(xí)生活，勇于創(chuàng)新。”此次座談會(huì)讓隊(duì)員們受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了基層工作人員的艱辛與成長(zhǎng)，并不斷提醒了我輩要勿忘使命，承接前輩薪火，開(kāi)創(chuàng)新篇章。

助學(xué)貸款告寒門(mén)，“筑”夢(mèng)啟航新征程

為宣傳國(guó)家資助與助學(xué)貸款政策，服務(wù)隊(duì)“學(xué)生資助宣傳大使”們以華城鎮(zhèn)狀元公園為基點(diǎn)，走村串戶(hù)進(jìn)家門(mén)，耐心為鄉(xiāng)民發(fā)放與講解資料，隊(duì)員們的努力付出，贏得了鄉(xiāng)民們的理解與支持。

 

 

向農(nóng)村地區(qū)郵遞普通話(huà)學(xué)習(xí)途徑，推普助力鄉(xiāng)村振興，我校學(xué)子一直在路上，一直在行動(dòng)。我們將繼續(xù)踐行通智通語(yǔ)，在保護(hù)地方方言的歷史底蘊(yùn)同時(shí)，幫助農(nóng)村群眾掃平語(yǔ)言交流障礙，繼續(xù)將所學(xué)所用服務(wù)社會(huì)，服務(wù)鄉(xiāng)村！