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人物故事 | 鄭州信息工程學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長陶保富博士榮獲“首批黃河教育智庫專家”榮譽(yù)稱號(hào)

來源:鄭州信息工程學(xué)校  更新日期:2023-06-16 10:47

 6月9日,河南省第十四屆黃河教育論壇暨“2023年度黃河教育獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮隆重舉行。

鄭州信息工程學(xué)校榮獲“2023年度河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)軍院校”“2023年度新聞宣傳工作先進(jìn)院校”榮譽(yù)稱號(hào)。鄭州信息工程學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長陶保富博士榮獲“首批黃河教育智庫專家”稱號(hào),并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

陶保富董事長曾當(dāng)選為鄭州市中原區(qū)第六屆政協(xié)委員、滎陽市第五屆人大代表,先后榮獲“鄭州地方高校教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“第五屆河南省非公有制經(jīng)濟(jì)人士優(yōu)秀中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”、“2019年河南省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”、“2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”等榮譽(yù)。在辦學(xué)34年的歷程中,他既是創(chuàng)新教育管理理念打造特色品牌形象的先行者,也是探究科學(xué)管理模式加強(qiáng)素質(zhì)教育落實(shí)的踐行者,更是心系教職員工真情關(guān)愛的守護(hù)者。

創(chuàng)新教育管理理念

打造特色品牌形象的先行者

作為鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院的創(chuàng)辦者和管理者,30多年來,他全面貫徹黨和國家的教育方針,帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取、追求卓越,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校從小到大、從弱到強(qiáng)跨越式發(fā)展。

陶保富董事長關(guān)于學(xué)校管理有一個(gè)核心理念:管理從心開始。他本著“一以貫之,長期堅(jiān)持,點(diǎn)滴積累,厚積薄發(fā)”的原則,實(shí)施人性化管理,統(tǒng)一管理思想,確定學(xué)校特色,定位學(xué)校品牌形象,他提出了“興辦學(xué)生高興、企業(yè)滿意、家長放心、教工幸福、政府支持的現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)理念,“愛生如子、待生如己、交生如友”的學(xué)生管理理念,“教師要為學(xué)生健康快樂成才服務(wù)好,非教師教育工作者要為教師服務(wù)好”的教育服務(wù)理念,并贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛信任,學(xué)校的發(fā)展也取得了顯著的效果,先后榮獲“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè)單位”、“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“河南省民辦教育辦學(xué)先進(jìn)集體”、“中原民辦教育發(fā)展領(lǐng)先品牌”等榮譽(yù)。

在學(xué)校管理上,董事長陶保富有一整套經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校聘請(qǐng)了一批治校有方、德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的高校專家共同組成管理層。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作,各司其職,協(xié)調(diào)有序”。管理者按高等教育規(guī)律辦事,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),探索辦好高等職業(yè)院校的新路子。

探究職教改革

落實(shí)素質(zhì)教育的踐行者

隨著國家職業(yè)教育的改革,董事長陶保富清晰地認(rèn)識(shí)到辦高職就是辦專業(yè),優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,打造專業(yè)特色是重中之重。因此在2013年他就提出所有開設(shè)的專業(yè),要進(jìn)行一輪全方位、多角度、深層次的調(diào)研,聘請(qǐng)高校專家學(xué)者和企業(yè)資深經(jīng)理參與論證,在專業(yè)課程體系方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新,做到課程對(duì)接崗位,致力于培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校“軟件技術(shù)”專業(yè)群因此獲批“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)群”建設(shè)項(xiàng)目。


 

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的時(shí)代要求,董事長陶保富積極推進(jìn)國際化辦學(xué),深化對(duì)外交流合作。2013年學(xué)校加入了世界大學(xué)校長聯(lián)合會(huì),陶保富董事長分別赴美國哈佛、德國柏林、英國劍橋等高校訪問交流,赴日本橫濱、泰國曼谷、中國臺(tái)灣參加世界大學(xué)校長成員校會(huì)議并取得了豐碩成果。學(xué)校先后與加拿大圣克萊爾學(xué)院、英國羅伯特高登大學(xué)、韓國又松信息大學(xué)開展深度合作辦學(xué),打通升學(xué)綠色通道,搭建專升本留學(xué)新平臺(tái)。

為了促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升,董事長陶保富積極推進(jìn)課程體系改革,加大了選修課、基本技能課和實(shí)踐教學(xué)課在整個(gè)課程體系中的比重,讓學(xué)生有更大的自主空間選擇課程;同時(shí)他倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化、國防教育進(jìn)校園、進(jìn)課程,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、成才教育和能力教育,逐步實(shí)現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性”的培養(yǎng)目標(biāo),達(dá)到真正意義上的“一專多能”。

心系教職員工

真情關(guān)愛的守護(hù)者

在學(xué)??缭绞桨l(fā)展中,董事長陶保富始終堅(jiān)持事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、發(fā)展留人的思路,他認(rèn)為要真心愛才、悉心育才、精心用才。了解到年輕教工的購房壓力,他立刻召開董事會(huì)提議建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房,提升教職工幸福感、獲得感。議案通過后,他參與整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工管理、安全監(jiān)督等,2021年4月教職工拿到了周轉(zhuǎn)房鑰匙,特別感謝學(xué)校和董事長,稱這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“暖心工程”,給大家創(chuàng)建了溫馨舒適的工作生活環(huán)境。

董事長陶保富對(duì)學(xué)生的成長成才也傾注了無盡的愛,他要求全體教職工要做到“待生如己,愛生如子,交生如友”,哪個(gè)學(xué)生有困難,他總會(huì)熱情幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),他總會(huì)耐心教育。為了不讓每一位學(xué)生因經(jīng)濟(jì)情況而失去讀書求學(xué)的機(jī)會(huì),他在校內(nèi)設(shè)立資助基金,資助、扶持困難的學(xué)生。2014年3月,得知一位同學(xué)身患尿毒癥后,董事長陶保富即刻安排校團(tuán)委發(fā)起了募捐活動(dòng),學(xué)生家長來到募捐現(xiàn)場飽含熱淚表達(dá)了對(duì)學(xué)校和董事長真情關(guān)懷的感謝。

2022年10月13日,新一輪新冠肺炎疫情席卷鄭州,疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。按照上級(jí)要求,學(xué)校實(shí)行封閉管理,進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。為切實(shí)保障師生生命安全和身體健康,堅(jiān)決抑制疫情流入校園,董事長陶保富深入一線指揮疫情防控應(yīng)急處置工作,落小落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施,做好師生“主心骨”,把牢抗疫“方向盤”。在校期間,董事長陶保富走進(jìn)師生中間,感謝大家的辛勤付出,叮囑大家保重身體,繼續(xù)咬緊牙關(guān),守護(hù)好我們共同的家園。

董事長陶保富表示,此次受到表彰,是鼓勵(lì),也是鞭策,自己將珍惜榮譽(yù)、勇?lián)姑⒃俳釉賲?、?dāng)好表率。未來將一如既往,以育人為本,以質(zhì)量立校,努力辦好人民滿意的教育。

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