來源:長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校 更新日期:2024-05-27 10:14
“五月榴花照根明,枝間時見子初成。”在這個爛漫的5月,長沙幼師高專學(xué)前教育學(xué)院第三黨支部“沐苗朝陽”志愿服務(wù)隊來到了寧鄉(xiāng)市夏鐸鋪鎮(zhèn)長龍新村,開展了“家教指導(dǎo)促和諧 美育啟蒙潤心靈”教育關(guān)愛專項活動的第一次志愿服務(wù)——“愛在心中,感恩更美”活動。
為積極發(fā)揮高?;鶎狱h組織與農(nóng)村基層黨組織優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)、共同提高的作用,長沙幼師高專學(xué)前教育學(xué)院第三黨支部積極尋求與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作,第三黨支部書記林靜多次帶領(lǐng)支部同志深入學(xué)校周邊地區(qū)考察調(diào)研,了解當(dāng)?shù)厝罕娦枨蟆?/p>
結(jié)合志愿服務(wù)隊師生專業(yè)特長,最后決定聯(lián)合寧鄉(xiāng)市夏鐸鋪鎮(zhèn)長龍新村,建立以“家教指導(dǎo)促和諧 美育啟蒙潤心靈”為主題的教育關(guān)愛專項實踐基地,致力于家庭教育指導(dǎo)及兒童美育啟蒙。
5月12日上午9時,“家教指導(dǎo)促和諧 美育啟蒙潤心靈”教育關(guān)愛專項活動啟動儀式在長龍新村村委會二樓多功能廳隆重舉行。儀式由支部委員龍海艷主持,林靜和長龍新村支部書記饒學(xué)志先后發(fā)表講話,長龍新村全體村委會干部及四十余位村民代表、“沐苗朝陽”志愿服務(wù)隊的二十名師生代表參加了此次啟動儀式?,F(xiàn)場座無虛席,氣氛熱烈。在林靜的宣讀聲中,這場旨在促進(jìn)家庭和諧、兒童美育啟蒙的專項活動正式在長龍新村拉開了序幕。
隨后,林靜開展了以《做智慧的家長——孩子的手機管理》為題的主題講座,深入淺出地指導(dǎo)家長如何科學(xué)合理地管理孩子的手機使用,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念。林靜的講座鞭辟入里、風(fēng)趣幽默接地氣,家長們紛紛表示“講得好”“曉得了”,并對如何更好地教育孩子有了更深刻的認(rèn)識。
另一邊,志愿服務(wù)隊美術(shù)教師鄧玉湘、戴蔚蓉帶領(lǐng)學(xué)生,指導(dǎo)長龍新村的孩子們開始了小手工制作。他們準(zhǔn)備了豐富的材料,指導(dǎo)孩子們制作完成了小花束、相框等小手工,并讓孩子們以自己的方式在小手工上表達(dá)對媽媽的愛意與感激之情。現(xiàn)場志愿者們教得用心,孩子們學(xué)得認(rèn)真,裁、剪、折、貼、擰……不一會兒,一朵朵小花、一張張相框就在孩子們手中誕生了,孩子們臉上也露出了自豪的笑容。
隨后,在志愿服務(wù)隊口語教師龍海艷的指導(dǎo)下,同學(xué)們帶領(lǐng)孩子們共同排練了音樂小律動《媽媽,我愛你》和詩歌朗誦《燭光里的媽媽》,孩子們跟隨志愿者一起翩翩起舞、高聲朗誦,吸引了不少當(dāng)?shù)卮迕袂皝碛^看。他們紛紛感嘆“這一群學(xué)生妹子真不錯”,還有村民現(xiàn)場就打聽起了“你們是哪個學(xué)校的?”“你們學(xué)校在哪里?”
上午10點20分,活動表演環(huán)節(jié)如期而至。志愿者與孩子們共同呈現(xiàn)了精彩的節(jié)目。隨著歡快的節(jié)奏,孩子們和志愿者們一起舞動身體,用舞蹈表達(dá)了對母親的愛意。
親子游戲環(huán)節(jié),在志愿服務(wù)隊學(xué)前教育專業(yè)教師吳艷芳的指導(dǎo)下,同學(xué)們組織家長和孩子們一起玩起了《泡泡糖粘哪里》的游戲,隨著一聲聲游戲口令“粘哪里?”“粘手心!”“粘額頭!”,孩子們與家長親密互動,現(xiàn)場歡聲笑語不斷、氣氛十分熱烈。
詩歌朗誦《燭光里的媽媽》讓現(xiàn)場氛圍達(dá)到了高潮。孩子們手捧自己制作的小花,和志愿者們一起朗誦,默契和諧的互動、真摯飽滿的感情,純真稚嫩的聲音,感染了在座的每一位觀眾,看著孩子們純真稚氣的表達(dá),不少村民熱淚盈眶,有的媽媽甚至偷偷抹起了眼淚。
最后,在音樂聲中,“沐苗朝陽”的志愿者們帶著孩子們把制作好的禮物送給了家長,家長和孩子們緊緊地?fù)肀Я嗽谝黄稹V链耍?ldquo;愛在心中,感恩更美”母親節(jié)活動也圓滿結(jié)束。
此次活動是“沐苗朝陽”志愿服務(wù)隊與長龍新村聯(lián)合開展的第一次活動,受到了長龍新村村委會干部及村民的高度認(rèn)可——有溫度,有深度,有高度,有態(tài)度。臨行時,饒學(xué)志還提出了邀請支部志愿服務(wù)者擔(dān)任兼職村干部的期盼。此次活動展現(xiàn)了我校師生的良好風(fēng)貌,提升了我校社會影響力,是高校基層黨組織與農(nóng)村基層黨組織優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)、共同提高的又一典范。
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分類:中專專業(yè)