來源：南京鼓樓中等專業(yè)學校 更新日期：2025-02-21 10:21
金秋九月丹桂飄香，南京商業(yè)學校于2024年9月24日舉行了2024-2025學年度“青藍工程”師徒結(jié)對啟動儀式。張利海書記、寧霞副校長、翁濤副校長、潘力副校長、學生處麥磊主任、南校區(qū)周靜主任、鐘阜路劉平主任、幕府校區(qū)倪燕燕主任、財經(jīng)系許丹青副主任出席了此次活動，新舊學年青藍工程結(jié)對的師徒共同參加，會議由教師發(fā)展中心宋莉副主任主持。
翁濤副校長率先致辭并匯報了2023-2024學年師徒結(jié)對的情況。上一學年學校共為16位青年教師配備了教學工作和德育工作師傅，師徒雙方能夠按照計劃定期進行教育教學工作方面的交流和研討，共同分析教學案例，探討教育問題。翁校長分別在競賽、教科研、課堂教學等方面匯報了上一學年的師徒結(jié)對取得的成績，特別肯定了徒弟們的教學基本功日漸扎實，對教學內(nèi)容重難點的把握更加準確，教學策略和方法的運用也愈發(fā)成熟。2024-2025學年，教師發(fā)展中心和系部為新增加的17位老師精心挑選了教學與德育工作師傅。翁校長期望各系部主任與教研組能夠依據(jù)實際情況，為師傅和徒弟們設(shè)定明確的目標，制定可行的計劃。翁校長最后強調(diào)，師徒結(jié)對新教師成長和學校發(fā)展重要，系部、教研組、教師發(fā)展中心需重視，三方合力，努力確保師徒結(jié)對活動取得更好的成效，持續(xù)優(yōu)化服務工作，加強師徒結(jié)對過程的管理和監(jiān)督，制定科學合理的評價標準和方法，提升師徒結(jié)對工作的價值和意義。
接著，教師發(fā)展中心宋莉副主任宣布了2024-2025學年師徒結(jié)對名單，張利海書記和寧霞副校長為師傅們頒發(fā)了聘書。
2023-2024學年“青藍工程”徒弟代表何一帆老師發(fā)言。在過去的一年里，何老師在教學師傅劉應華老師和德育師傅吳光明老師的指導下進步顯著。何老師感謝了劉老師的悉心指導，教會了她如何在教學中以學生為主體，讓其深受啟發(fā)。吳老師不僅傳授她班主任工作方法，讓她少走了很多“彎路”，更是在生活上也給予很多關(guān)心和幫助。何老師也感謝了學校領(lǐng)導和周圍老師們的關(guān)心和愛護，堅信自己一定能在南商茁壯成長，讓自己的教育之路越走越寬，讓教育教學工作水平更上一層樓。
2024-2025學年“青藍工程”師傅代表王瑞霞老師發(fā)言，王老師回憶起8年前初入教育行業(yè)的自己，在師傅的引領(lǐng)下快速適應了學校工作，站穩(wěn)了三尺講臺。如今，自己也成為了師傅，感受到傳承的力量和責任。對新入職的同事，王老師分享了幾點體會：一是虛心請教，腳踏實地；二是珍惜機會，提升自我；三是善于復盤，勤于反思；四是終身學習，勇于創(chuàng)新；五是積極向上，學會感恩。王老師代表師傅們承諾：會樹立典范，以高責任感與使命感要求自己，耐心指導、反饋，傾聽徒弟困惑與需求，給予及時幫助。秉持共同成長理念，師徒結(jié)對促進雙方提升。
2024-2025學年“青藍工程”徒弟代表羅晳老師發(fā)言，羅老師作為一名新教師以及即將成為的一個新徒弟，分享了在教學和德育上的一些思考：師徒結(jié)對是一種古老而有效的方式，它不僅是一種教學方法，更是一種文化傳承。那么該如何扮演好徒弟的角色？在教學上，應虛心學習，博采眾長，定期與師傅交流，記錄寶貴經(jīng)驗。深入鉆研教材，明確重難點，運用多種教學資源。精心備課，明確教學目標，選擇合適的教學方法。積極聽課，學習不同教學風格，撰寫觀摩報告。勇于實踐創(chuàng)新，調(diào)整教學策略。在德育上，觀察師傅榜樣，學習處理問題的方法，注重自身言行合一。積極參與德育活動，定期交流心得，分享困惑，探討德育需求和方法，持續(xù)提升德育水平。期待未來學習和工作中獲得更多指導。
最后，學校黨委書記張利海致辭并向在座的師徒們提出了三點具體要求：首先，要求教師們要具備長遠的眼光，保持居安思危的意識，積極參與青年教師主題培訓，以提升個人專業(yè)素養(yǎng)。其次，強調(diào)師傅應帶領(lǐng)徒弟，實現(xiàn)教學相長，共同促進彼此的成長。在此過程中，師徒之間應進行磨課、聽課、評課，以達到相互啟發(fā)的目的。最后，要求教師做好本職工作，站穩(wěn)講臺。師徒之間應全面關(guān)心對方，師傅需用心立德樹人，樹立榜樣。唯有匠心打磨才能成就精彩，唯有躬身耕耘才會收獲碩果，對于年輕教師，寄予厚望，期望未來能成為學校的骨干力量，共同推動學校的建設(shè)與發(fā)展。
地址：江蘇省南京市清涼門大街嫩江路36號
分類：中專專業(yè)
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