來(lái)源:嘉興技師學(xué)院 更新日期:2024-10-08 13:58
近日,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)8名實(shí)習(xí)生來(lái)校實(shí)習(xí),承接實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的藝術(shù)商務(wù)學(xué)院舉行了教育實(shí)習(xí)師徒結(jié)對(duì)會(huì)。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)肖磊,學(xué)校教學(xué)工作處、藝術(shù)商務(wù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人參會(huì)。
自2016年起,嘉興技師學(xué)院就已成為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的教育實(shí)習(xí)基地。為確保教育實(shí)習(xí)活動(dòng)平穩(wěn)有序進(jìn)行,學(xué)校高度重視,前期做了包括選定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、安排實(shí)習(xí)生食宿、制定實(shí)習(xí)生手冊(cè)等在內(nèi)的一系列準(zhǔn)備工作。
藝術(shù)商務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)陳勤忠對(duì)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)8名實(shí)習(xí)生的到來(lái)表示熱烈歡迎。他重點(diǎn)就藝術(shù)商務(wù)學(xué)院的基本情況、專業(yè)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)等進(jìn)行了交流。他提出“教學(xué)相長(zhǎng)、共促提高”的要求,希望實(shí)習(xí)生們能把自己的所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)踐中;同時(shí)他希望兩個(gè)學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,開(kāi)拓雙方在專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)等方面的合作。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)肖磊表示,嘉興技師學(xué)院作為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地,為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持,希望兩校繼續(xù)深化合作,積極交流,互學(xué)互鑒,共同發(fā)展。他勉勵(lì)實(shí)習(xí)生把握韶華,著力提升自身的教育教學(xué)能力,在實(shí)習(xí)中積累寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后正式踏上工作崗位做好充分準(zhǔn)備。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的8名實(shí)習(xí)生進(jìn)行自我介紹。副院長(zhǎng)顧宇煒和鄭依分別宣讀了教學(xué)師徒結(jié)對(duì)名單與班主任管理師徒結(jié)對(duì)名單,就實(shí)習(xí)工作要求做出強(qiáng)調(diào),并為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。
學(xué)校教學(xué)工作處主任焦述艷要求各指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神,耐心、熱情地指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,各實(shí)習(xí)生要遵守規(guī)定、服從安排,積極主動(dòng)、態(tài)度認(rèn)真,配合老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤于實(shí)踐、扎實(shí)成長(zhǎng)。她強(qiáng)調(diào),各實(shí)習(xí)生要適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師前做一名虛心學(xué)習(xí)的好學(xué)生,在實(shí)習(xí)班級(jí)中做一名教書育人的好老師!
雙方舉行“天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”授牌儀式。
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