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勤思深研 引領(lǐng)提升——記教學公開課活動

來源：安徽玉成汽車職業(yè)學校  更新日期：2024-10-11 10:16

近日，為快速促進新教師的專業(yè)成長，增進教師間的交流合作，提升安徽玉成汽車職業(yè)學校教學質(zhì)量，成功舉辦了兩場別開生面的教師公開課活動。此次活動不僅為新教師提供了寶貴的學習機會，也進一步發(fā)揮了老教師的傳幫帶作用，營造了濃厚的教學研討氛圍。 來自不同專業(yè)的優(yōu)秀教師以飽滿的熱情、精湛的教學技藝和創(chuàng)新的教學模式，為師生們呈現(xiàn)了生動、精彩的公開課。

語文教師王奎丹以《古詩鑒賞》為題，以其深厚的文學功底和獨特的鑒賞視角，引領(lǐng)師生們一同走進古詩的世界。為師生帶來了一場別開生面的饕餮盛宴。不僅詳細解讀了古詩的字面意義，更深入挖掘了其中的文化內(nèi)涵和情感色彩。她通過生動的講解、形象的比喻和幽默的互動，讓原本晦澀難懂的古詩詞變得通俗易懂、引人入勝。學生們在老師的引導下，仿佛與古人進行了一場跨越時空的對話，感受到了詩人筆下的悲歡離合、家國情懷和人生哲理。

校資深音樂教師張澤宇以《五線譜與音符》為題，他首先用生動的語言為學生們描繪了一個五彩斑斕的音樂王國，而五線譜與音符則是這個王國中不可或缺的地圖與鑰匙。隨著張老師輕輕一揮，黑板上逐漸顯現(xiàn)出五條平行的直線——這就是五線譜的雛形。他耐心地解釋著每一條線、每一個間所代表的不同音高，以及它們?nèi)绾谓M合成一個個美妙的旋律。學生們瞪大眼睛，仿佛看到了那些抽象的線條與符號在眼前跳躍，化作了實際的聲音。接著，張老師引入了音符的概念。他介紹著一塊塊彩色的音符卡片，分別代表全音符、二分音符、四分音符等，通過直觀的展示和生動的比喻，讓學生們輕松掌握了這些音符的時值關(guān)系，課堂充滿了歡聲笑語。

公開課不僅展示了教師們的教學風采，還促進了教師間的廣泛交流與合作。大家紛紛表示，通過此次活動，不僅開闊了視野、拓展了思路，還學到了許多寶貴的教學經(jīng)驗和教學方法。

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