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教師培訓(xùn) | 長(zhǎng)沙市學(xué)前教育管理人員綜合能力提升培訓(xùn)班在浙江大學(xué)圓滿(mǎn)舉行

來(lái)源:長(zhǎng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校  更新日期:2024-10-16 10:16

9月23日至28日,長(zhǎng)沙市學(xué)前教育管理人員綜合能力提升培訓(xùn)班在浙江大學(xué)舉行。長(zhǎng)沙市教育局基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)劉建洪帶領(lǐng)長(zhǎng)沙市學(xué)前教育54名管理人員參加學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)由長(zhǎng)沙市教育局舉辦,長(zhǎng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校聯(lián)合全國(guó)干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦。

培訓(xùn)班以主題報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式開(kāi)展。在主題報(bào)告環(huán)節(jié),中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所學(xué)前教育研究室主任、副教研員高丙成從“主要文件、政策要點(diǎn)、主要成效、尚存問(wèn)題”四方面,結(jié)合實(shí)例介紹了我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的方向與趨勢(shì)。浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生思政課教研中心主任張立群從“新時(shí)代十年教育事業(yè)取得的偉大成就與變革、習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述以及二十屆三中全會(huì)的相關(guān)成果”等方面進(jìn)行解讀,提出教育工作者要將大會(huì)精神落實(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)中。杭州市蕭山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)陸羽嘉在專(zhuān)題《提升保教精細(xì)化管理的5s 場(chǎng)景》中詳細(xì)闡述了打造“智慧教育一日生活圈”的具體方法及成效,為幼兒園的教育管理提供了切實(shí)可行的路徑。杭州市蕭山區(qū)河上鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)邵麗芳通過(guò)專(zhuān)題《數(shù)在智賦能“紙”因有你全力拼質(zhì)量》分享了將地方資源“紙箱”與安吉理念、數(shù)字技術(shù)相融合、及依托數(shù)據(jù)化平臺(tái)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、提升運(yùn)動(dòng)興趣、做好流程管理以及開(kāi)展運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)具體做法,并從“場(chǎng)域設(shè)置、開(kāi)發(fā)器械、變革方式、家園共育”等方面梳理了的成果和成效。杭州市蕭山區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估檢測(cè)中心主任余曉明介紹了蕭山通過(guò)數(shù)智化手段實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置、高效利用最終促學(xué)前教育共富的經(jīng)驗(yàn)。浙江大學(xué)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師王端旭在專(zhuān)題《教育干部的管理、創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升》中通過(guò)對(duì)經(jīng)典故事獨(dú)到解讀,介紹了教育干部通過(guò)“人員配置、過(guò)程管理、激勵(lì)機(jī)制”提升管理領(lǐng)導(dǎo)力的方法與策略。杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院教授、教育學(xué)博士高振宇在《兒童、哲學(xué)與游戲——思辨工作坊》專(zhuān)題講座中介紹了兒童哲學(xué)的發(fā)展歷程、基本理念及內(nèi)涵,提出兒童哲學(xué)不僅是一門(mén)課程,更是一種理念和教學(xué)方法,作為老師應(yīng)該去鼓勵(lì)孩子所思、所想、所言、所悟,讓孩子們的“一百種語(yǔ)言”被充分的傾聽(tīng)和回應(yīng)。浙江師范大學(xué)兒童發(fā)展與教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱宗順在專(zhuān)題《基于反思的學(xué)前融合教育質(zhì)量框架與行動(dòng)思考》中提出反思是教師融合教育實(shí)踐的關(guān)鍵路徑,詳細(xì)解讀了學(xué)前融合教育質(zhì)量評(píng)價(jià)工具及基于反思的融合教育實(shí)踐。

四場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),內(nèi)容豐富,形式生動(dòng),既接“天線(xiàn)”,又接“地氣”。在浙江大學(xué),學(xué)員參觀(guān)了“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”主題展和奮進(jìn)新時(shí)代浙江主題展,過(guò)去的鏈接與未來(lái)的展望使學(xué)員領(lǐng)悟了浙江精神及教育工作者的使命與責(zé)任。在浙江數(shù)字教育港、杭州市西湖區(qū)申花路幼兒園、杭州市蕭山區(qū)開(kāi)悅幼兒園,學(xué)員通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩與交流感受了數(shù)字化在學(xué)前教育各環(huán)節(jié)的應(yīng)用;通過(guò)《實(shí)現(xiàn)你的想法吧!——數(shù)智賦能支持兒童有意義學(xué)習(xí)》《數(shù)智化AI未來(lái)兒童課堂》《數(shù)智賦能幼兒園流程化管理新樣態(tài)》《高質(zhì)量育人導(dǎo)向的數(shù)智幼兒園探索》等專(zhuān)題分享,學(xué)員學(xué)習(xí)到了數(shù)智化的教學(xué)模式、管理經(jīng)驗(yàn)及課程體系建設(shè)。

結(jié)業(yè)式上,優(yōu)秀學(xué)員代表長(zhǎng)沙市教育局幼兒園陳歡表示本次培訓(xùn)一次難得的心靈洗禮和身體調(diào)節(jié)之旅,一次珍貴的認(rèn)知差距和知識(shí)完善之旅,定會(huì)學(xué)以致用,讓培訓(xùn)所學(xué)所獲在崗位上開(kāi)花結(jié)果。

本次培訓(xùn)依托浙江大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源,采取線(xiàn)下面授方式開(kāi)展,緊盯長(zhǎng)沙市學(xué)前教育發(fā)展中的矛盾與問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)分享、名園走訪(fǎng)、研討交流等形式授課,剖析解決問(wèn)題的方法、破解長(zhǎng)沙市學(xué)前教育改革發(fā)展的難題,旨在提升長(zhǎng)沙市學(xué)前教育管理人員的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。學(xué)員紛紛表示要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不斷提高政治站位、放大工作格局、增強(qiáng)管理效能,踔厲奮發(fā)、創(chuàng)新實(shí)干、勇毅前行,努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),為長(zhǎng)沙市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

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