9月12日上午，東莞市政協(xié)副廳級干部呂兢率領(lǐng)“關(guān)注心理健康獲得感，呵護我市青少年健康成長”專題調(diào)研組到東莞汽車技術(shù)學(xué)校開展走訪調(diào)研，旨在全面了解我市青少年心理健康的現(xiàn)狀、存在問題和工作開展情況。東莞市教育局張志洪四級調(diào)研員、德育與體衛(wèi)藝科秦曄科長，寮步鎮(zhèn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作辦公室梁少洪主任，寮步鎮(zhèn)教育管理中心陳國良主任，學(xué)校黨總支余剛靈書記、李明電校長、劉榕梅副校長、安康副校長以及學(xué)校心育工作人員等陪同參與調(diào)研。

座談會前，專題調(diào)研組一行參觀了學(xué)校實訓(xùn)場室，深入學(xué)校心理咨詢室實地考察，就學(xué)校辦學(xué)情況及心理健康工作開展情況進行了細(xì)致了解。

座談會上，市政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會專職副主任羅建鋒介紹了調(diào)研成員，簡要說明了此次調(diào)研活動背景。一是聚焦青少年心理健康難題，基于“關(guān)注心理健康獲得感，呵護我市青少年健康成長”重點課題開展實地走訪調(diào)研；二是走進一線教育前沿主陣地，傾聽了解學(xué)校開展學(xué)生心理健康教育的經(jīng)驗做法。廣東醫(yī)科大學(xué)人文與管理學(xué)院副院長譚健烽對調(diào)研研究方向與主要任務(wù)作了補充說明。

李明電校長圍繞調(diào)研主題詳細(xì)匯報了學(xué)校的發(fā)展情況和心理健康教育經(jīng)驗，分享了學(xué)校“給每一個學(xué)生更適合的教育、讓每一個學(xué)生做更好的自己、為每一個學(xué)生的幸福人生奠基”育人理念和“新學(xué)校 新未來”發(fā)展規(guī)劃。重點介紹了學(xué)校“導(dǎo)航德育”的模式、路徑與成效以及開展二期改擴建工程中的建設(shè)思路、建設(shè)目標(biāo)、場室規(guī)劃等。在心理健康版塊，李校長就當(dāng)前學(xué)生心理問題日益凸顯的現(xiàn)狀，闡述了學(xué)校建設(shè)“一核兩心三維多元”的全方位心育模式。其中，“知心深耕，悅心成長”理念和健全的心育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、危機干預(yù)流程，贏得了調(diào)研組一行人的肯定。

學(xué)校學(xué)生處主任黃志強、副主任王雲(yún)雲(yún)、心理老師林安琦分別就德育管理經(jīng)驗、心理健康教育、班主任育人做法作了分享。寮步鎮(zhèn)教育管理中心陳國良主任詳細(xì)匯報了寮步在青少年心理健康教育方面的工作情況和各級各類特色學(xué)校案例。

最后，調(diào)研組呂兢組長作總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)從正向驅(qū)動出發(fā)，將心理健康工作融入更廣泛的社會與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，通過構(gòu)建全方位的支持體系，積極促進青少年的全面發(fā)展，幫助他們在快速變化的社會環(huán)境中找到定位，培養(yǎng)適應(yīng)力和解決問題的能力。會后，政協(xié)將整合社會資源，積極向上級部門推薦有效措施與可復(fù)制經(jīng)驗，并呼吁社會各界共同關(guān)注和支持青少年心理健康教育工作。

東莞汽車技術(shù)學(xué)校將以此次調(diào)研活動為契機，充分聽取市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見建議，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校心理健康工作的實際成效。構(gòu)建起學(xué)生所需、家長所盼、社會所愿的“心理安全網(wǎng)”，系牢學(xué)生的生命安全帶，共同推進心理健康工作的優(yōu)化升級，努力辦好讓人民滿意的教育。