在剛結(jié)束的2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中，東莞理工學(xué)校斬獲電子與信息賽道一“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”與電子與信息賽道二“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”兩個(gè)賽項(xiàng)的金獎(jiǎng)，續(xù)寫理工學(xué)子在技能賽場上智勇拼搏的輝煌!

賽事捷報(bào)

10月23日至27日，在山東濰坊壽光市舉行的2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽電子與信息賽道一（數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)小組）爭奪賽中，學(xué)校電子工程系22機(jī)器人2班歐陽子漢、22機(jī)器人1班方譽(yù)謙、23物聯(lián)網(wǎng)1班黃米祺、23無人機(jī)1班李易林組成的團(tuán)隊(duì)?wèi){借卓越的技術(shù)實(shí)力、出色的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)新精神，榮獲金獎(jiǎng)。

從左往右：梁仲良老師、黃米祺、方譽(yù)謙、歐陽子漢、李易林、陳永杰老師

10月26日至27日，在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行的2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽電子與信息賽道二(網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維小組）爭奪賽中，學(xué)校信息工程系22軟件1班陳澤凱，21軟件2班宋蘇慧、劉文峰、唐輝同學(xué)組成的參賽團(tuán)隊(duì)在全國67支隊(duì)伍中脫穎而出，勇奪金獎(jiǎng)。

從左往右：盧集斌老師、唐輝、陳澤凱、賴彩霞副校長、劉文峰、宋蘇慧、蘇偉斌老師

賽制革新

自今年開始，全國職業(yè)院校技能大賽正式升級(jí)為世界職業(yè)院校技能大賽。該大賽在賽制上進(jìn)行了前所未有的改革，首次將傳統(tǒng)的技能比拼轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄茼?xiàng)目的綜合展示，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了技能水平（60%）、職業(yè)素養(yǎng)（10%）、應(yīng)用價(jià)值（10%）、團(tuán)隊(duì)合作（10%）和創(chuàng)新創(chuàng)意（10%），旨在全面考核參賽選手的實(shí)操技能、問題分析與處理能力、語言溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新能力等多方面的綜合素質(zhì)。大賽不僅是一場技術(shù)的較量，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的一次大檢閱，意味著參賽者既要具備過硬的專業(yè)技能，又要展現(xiàn)出良好的職業(yè)道德、高度的責(zé)任心、緊密的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)以及獨(dú)特的創(chuàng)新思維。

備賽歷程

自接到大賽通知之日起，學(xué)校高度重視，賴彩霞副校長牽頭組建備賽團(tuán)隊(duì)，聚合全校資源，全力支持參賽團(tuán)隊(duì)的備賽工作。

面對(duì)緊張的備賽時(shí)間和繁重的比賽任務(wù)，電子工程系學(xué)生團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)老師陳永杰、何海仁和梁仲良的指導(dǎo)下，按訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技術(shù)訓(xùn)練，不斷完善設(shè)計(jì)方案，提高項(xiàng)目的實(shí)用性和創(chuàng)新性，優(yōu)化講解和展示環(huán)節(jié)；信息工程系指導(dǎo)老師蘇偉斌、盧集斌與參賽學(xué)生集思廣益，深入研討方案，結(jié)合最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和校企合作成果，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，模擬比賽場景組織實(shí)戰(zhàn)演練，不斷修正和迭代項(xiàng)目內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，并通過預(yù)設(shè)故障提升選手心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力。

電子工程系參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目模擬

信息工程系參賽團(tuán)隊(duì)開展實(shí)戰(zhàn)演練

賽后心得

兩支參賽團(tuán)隊(duì)?wèi){借精湛的技術(shù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度、高效的合作模式以及充滿創(chuàng)意的項(xiàng)目設(shè)計(jì)贏得了評(píng)委的一致好評(píng)，參賽學(xué)生們?cè)趥滟悈①惖倪^程中獲益良多。

“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”賽項(xiàng)參賽選手黃米祺感慨道：“第一次參加世界級(jí)比賽，一踏入會(huì)場，對(duì)手強(qiáng)大氣場撲面而來，這更激發(fā)了我的斗志。比賽中，各個(gè)成員都全神貫注的投入這場比賽。在比賽出現(xiàn)故障時(shí)，緊張和汗水浸濕了我的背脊，雖然很慌，但我很快冷靜下來，憑借應(yīng)變能力解決，最終和團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績?；仡櫄v程，勝利的歡喜，如煙花綻放。團(tuán)隊(duì)協(xié)作更令人感動(dòng)，大家齊心協(xié)力為共同目標(biāo)奮斗，賽前制定戰(zhàn)術(shù)，賽中相互扶持，愿以后能再次攜手共創(chuàng)輝煌。這場比賽將成為我人生中難忘的經(jīng)歷，激勵(lì)我不斷向前。”

“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”賽項(xiàng)參賽選手宋蘇慧說道:“我們團(tuán)隊(duì)的每位成員都非常珍惜這次來之不易的參賽機(jī)會(huì)?；仡檪滟惖?6天，我們放棄了國慶假期和周末休息日，指導(dǎo)老師每天都指導(dǎo)我們進(jìn)行項(xiàng)目的修訂和完善。在一次又一次的演練中，我們不僅提升了個(gè)人技術(shù)，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的默契與協(xié)作能力，克服了時(shí)間緊、規(guī)程新、任務(wù)重的困難。通過此次比賽，我不僅在專業(yè)技能上得到了很大的提升，還在心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力方面有了長足的進(jìn)步。我很感謝學(xué)校和老師給予我發(fā)展的平臺(tái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為未來的各種挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。”

此前，學(xué)校曾兩次在國賽“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”賽項(xiàng)中收獲佳績，在今年的世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中，理工學(xué)子們斬獲“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”兩個(gè)賽項(xiàng)的金獎(jiǎng)。成績的取得是對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的高度肯定，是對(duì)師生團(tuán)隊(duì)努力付出的最好回報(bào)，也彰顯了理工學(xué)子扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)以及勇于探索的精神面貌。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)落實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”教育理念，深化產(chǎn)教融合、三教改革，致力培養(yǎng)新時(shí)代下的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。