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走訪實(shí)習(xí)單位,強(qiáng)化校企合作——醫(yī)學(xué)技術(shù)系教師走訪合作企業(yè)并看望實(shí)習(xí)學(xué)生

來(lái)源:南京衛(wèi)生學(xué)校  更新日期:2025-01-07 09:51

為進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通和交流,推動(dòng)校企融合,更好地服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)生。12月21日,醫(yī)學(xué)技術(shù)系李占峰主任、徐小濤書(shū)記以及智能教研室郁雯雯老師一行三人赴南京普愛(ài)醫(yī)療設(shè)備股份有限公司就合作提升實(shí)習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行交流,并看望我校醫(yī)電專業(yè)20級(jí)實(shí)習(xí)生。

南京普愛(ài)醫(yī)療設(shè)備股份有限公司售后服務(wù)部王部長(zhǎng)、人力資源部李經(jīng)理對(duì)我系一行的到訪表示歡迎。座談會(huì)上王部長(zhǎng)介紹了普愛(ài)醫(yī)療銷售部的部門(mén)崗位設(shè)置、整體發(fā)展情況、員工培訓(xùn)體系、部門(mén)人才需求等內(nèi)容。隨后王部長(zhǎng)對(duì)三位實(shí)習(xí)生在企業(yè)實(shí)習(xí)階段的表現(xiàn)給予了肯定,對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)管理工作、學(xué)生培養(yǎng)模式給出了較高的評(píng)價(jià)。王部長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,對(duì)專業(yè)課程設(shè)置提出了意見(jiàn),建議教師在授課時(shí)注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高,并且強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué),專業(yè)課程的教學(xué)中多結(jié)合實(shí)例分析,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。在聽(tīng)取了學(xué)生實(shí)習(xí)情況反饋之后,李主任首先感謝了用人企業(yè)對(duì)我系實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)與關(guān)心,隨后向王部長(zhǎng)介紹了醫(yī)學(xué)技術(shù)的整體發(fā)展情況、學(xué)生特點(diǎn)及我系專業(yè)分布及特色,就智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)做了詳細(xì)的介紹。座談會(huì)中,系部領(lǐng)導(dǎo)表示希望今后能夠在產(chǎn)學(xué)研合作、實(shí)踐基地的建設(shè)等方面加強(qiáng)交流,充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì),構(gòu)建校企雙方在人才培養(yǎng)、企業(yè)發(fā)展、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等全方面、多通道、各領(lǐng)域合作的橋梁。

走訪期間,系部老師同實(shí)習(xí)學(xué)生親切交談,深入了解了實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲以及遇到的困難和問(wèn)題等,高度肯定了實(shí)習(xí)生們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈的精神。

通過(guò)此次走訪,系部今后將繼續(xù)加大訪企拓崗促就業(yè)活動(dòng)力度,進(jìn)一步深化校企合作,加強(qiáng)供需對(duì)接,整合優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源,助力學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)和人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

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