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教學常規(guī)穩(wěn)方向,教學督導促成長——2024-2025學年第一學期督導工作總結(jié)會議

來源:南京衛(wèi)生學校  更新日期:2025-01-08 09:27

2025年1月2日下午,南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校2024-2025學年第一學期督導工作總結(jié)會議在得英樓806會議室召開。董兆副校長、劉輝副書記、李靜副校長、質(zhì)量監(jiān)督處全體人員以及各位校級督導員、院系部二級督導員齊聚一堂,共同參與了本次的總結(jié)會議。本次會議由質(zhì)量監(jiān)督處孔麗萍主任主持。

徐紀勇副主任對本學期的督導工作進行了詳細的總結(jié)匯報,主要從督導組成員聽課的基本情況、督導對象的統(tǒng)計情況、督導測評分分析以及問題思考與分析等四個方面對各種數(shù)據(jù)進行了詳盡的分析和總結(jié)。在督導對象的統(tǒng)計情況方面介紹了被聽課教師的數(shù)量、涉及的教研室、專業(yè)和班級的數(shù)量;在督導測評分方面從多個角度進行了分析,包括各院系部測評分分析、校級及院系部二級督導測評分分析、測評分的各種分布及各種圖表,每一位督導員測評分分析、每一位被督導教師的測評分分析等多個方面。在問題與分析方面對幾個學期的測評分進行對比后顯示,各位督導員的測評尺度比較統(tǒng)一,測評分沒有明顯的偏差;對同一位被聽課的老師所給出的幾個測評分比較一致,標準差絕大部分在1.0以內(nèi),說明不同的督導員對同一位老師的測評比較一致,督導測評分的可信度高。

孔麗萍主任對本學期的教學督導計劃和安排進行了總結(jié)。她詳細回顧了督導工作的整體布局,包括督導的目標設定、任務分配、時間安排以及關鍵節(jié)點的把控等方面并提出了新的工作思路。隨后,與會的所有督導員就聽課督導過程中的問題進行了反饋與交流,提出了寶貴的意見和建議。

劉輝副書記對我校教師的整體素質(zhì)、教師的個人素質(zhì)均給予了肯定。學校的教學管理嚴謹,教學常規(guī)執(zhí)行規(guī)范,這離不開督導的作用,督導是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要一環(huán)。督導的意義不是抓老師,而是讓老師能夠樹立起一種提高教學質(zhì)量的意識。同時也提出如何將學校、院系部督導資源進行融合互補,以便更加有效地進行工作。

董兆副校長對本次會議進行了總結(jié)與指導。質(zhì)量監(jiān)督處完成了學期初步預定的任務,完成了不同類型的督導聽課工作,2位專職督導員協(xié)助完成了期中教學質(zhì)量的檢查工作,對質(zhì)量監(jiān)督處的工作給予了肯定。本學期的督導工作更加細致,分值更加可信,分數(shù)相對集中,分數(shù)的標準差變小,且督導能夠做到有反映有反饋,保證了教學質(zhì)量。同時,教學要以學生為中心,能讓學生聽得認真聽得輕松。

通過此次會議,后續(xù)的督導工作一定能夠更加合理、更加有效,更進一步地促進教師的成長。

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