有人問我:生命的意義是什么？有人說是吃喝玩樂，極其一生不用愁，有人說是能擁有“來一場說走就走的旅行”的能力。我告訴她，生命的意義在于當下，在于珍惜當下的每一個瞬間，是的，還在于學會釋懷和豁達學會珍惜時間。人生由無數(shù)個偶然和必然組成，這些偶然或是悲傷或是欣喜，唯有豁達面對，珍惜時間，把所有的偶然當作生命的過客，學會釋懷，或許這樣的生命更有意義。

學校簡介

洛陽幼兒師范學校是一所百年名校，始建于1916年，學校的前身是成立于1905年（光緒31年）的河南府中學堂師范班，是河南省創(chuàng)辦最早的四所師范學校之一。 學校創(chuàng)立至今已有百年歷史，是豫西地區(qū)二十世紀以來，成立最早、辦學時間最長、培養(yǎng)學生最多、聲望最高的一所中等師范學校，被譽為中國中等師范名校。自創(chuàng)立以來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為基礎教育事業(yè)做出了突出貢獻，堪稱世紀名校，人才搖籃。2002年9月，經河南省教育廳批準由洛陽第二師范學校更為現(xiàn)名—洛陽幼師師范學校。 學校位于洛陽市老城區(qū)，占地58畝，總建筑面積4萬余平方米。開設有初中起點五年一貫制學前教育大專、3+2學前教育大專、三年制學前教育中專和高中起點兩年制學前教育中專等專業(yè)。在校生2000人，41個教學班。 師資力量 現(xiàn)有教職工153人，其中特級教師1人、省級名師1人，省級學術技術帶頭人10人，省級骨干教師15人，市級優(yōu)秀名師2人，市級教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學校發(fā)展的資本，學校應該成為教師成長的基地。在注重管理的科學化、有序化的同時，確立人性化管理，以教師的發(fā)展為本，樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念。 針對該校女生多、年齡小、自律能力、文明生存能力和適應社會能力比較弱的特點，我們在學生走出校門前補上這一課，讓學生能夠成為一個懂法律、講文明、有道德的合格幼兒教師或者是一個有素質、有品位的知識女性，我們開設了《禮儀》、《法律常識》課；針對3+2學前教育這部分學生畢業(yè)時拿到的是初等教育資格證書的狀況，我們在三年級開設了《小學數(shù)學教法》，即使一部分學生不教小學，但總要為人父母，掌握小學數(shù)學的教法，還是大有好處的。 學校雖然沒有升學壓力，但為了學生的長遠考慮，每年選拔部分三年級學生進行“對口升學輔導”，由于教學上的扎扎實實，每年都能在對口升學方面為我們奪得意想不到的收獲，升學率達100%。在2014年河南高考對口招生中，付平平同學以285分的成績奪得河南省高考狀元（滿分300分），孫文慧同學以273分奪得河南省第二名。參加高考63人,本科上線32人，本科上線率50.8%，大專上線率100%。

專業(yè)介紹 學校開設幼兒教育中專、學前教育3+2大專、初等教育3+2大專三個專業(yè)。以上專業(yè)均為河南省下達的正式師范類招生計劃，修業(yè)期滿由河南省教育廳頒發(fā)畢業(yè)證書，國家承認學歷，省語委頒發(fā)普通話等級證，并由河南省大分辦發(fā)放就業(yè)報到證，畢業(yè)時按專業(yè)辦理幼兒園或小學教師資格證。 幼兒教育：招生對象為初中畢業(yè)生，學制3年，中專學歷層次，畢業(yè)時辦理中專畢業(yè)證和幼兒園教師資格證。 學前教育3+2大專：招生對象為初中畢業(yè)生，學制3+2年，大專學歷層次，畢業(yè)時同時辦理中專和大專畢業(yè)證及幼兒園教師資格證。 初等教育3+2大專：招生對象為初中畢業(yè)生，學制3+2年，大專學歷層次，畢業(yè)時辦理大專畢業(yè)證和小學教師資格證。

就業(yè)方向　　幼兒教育（中專）和學前教育3+2（大專）專業(yè)就業(yè)方向以幼兒園為主，也可以到與幼教專業(yè)相關的領域例如早教、學前兒童培訓機構、兒童攝影等領域，是目前就業(yè)最好的專業(yè)之一?！　〕醯冉逃?+2（大專）是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，畢業(yè)生可參加國家組織的招教考試，畢業(yè)生就業(yè)方向以小學為主，同時也可到幼兒園等幼教相關領域就業(yè)，就業(yè)面廣、機會多。 就業(yè)政策　　我校每年元旦前后為當年應屆畢業(yè)生舉行供需見面會，用人單位可提前攜帶本單位相關資質證明到我校登記?！　‘厴I(yè)生畢業(yè)時由省教育廳大分辦發(fā)放就業(yè)報到證（放棄升段的大專生推遲半年），大專畢業(yè)生有機會參加國家組織的招教考試成為公辦教師。

收費標準 學校的收費是按物價局核準的標準執(zhí)行，各專業(yè)書作費500元/年（多退少補），住宿費500元/年。學費：開學后30天內依據免學費政策審核確定減免和繳納，學前教育中專、3+2專業(yè)（前三年）免學費，3+2專業(yè)后兩年專科學費為3300元/年，五年一貫制學費3600元/年。 衡量一所學校的教學質量，尤其是幼兒師范學校，不僅要看學生的知識文化素質，更還要看學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。學校既抓日常教學工作，大面積提高教學質量，又抓技能輔導工作，培養(yǎng)拔尖學生；既抓課堂教學，又抓課外活動；既抓課本知識的學習，提高學生的應試能力，又要通過各種活動培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。