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言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)好嗎?(言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè))

更新日期:2023-01-11 09:31

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)好嗎?(言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè))

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)好嗎?言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和言語聽覺功能評定及治療等知識,具備對言語功能、聽力功能障礙進(jìn)行評定和康復(fù)治療等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事言語功能障礙、聽力功能障礙康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向康復(fù)技師、助聽器驗(yàn)配師等職業(yè),言語康復(fù)、聽力康復(fù)等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有言語聽覺康復(fù)治療相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范、流程、人文禮儀等基本知識;

具有規(guī)范采集、記錄并分析患者相關(guān)資料,并能對常用機(jī)械設(shè)備和理療設(shè)備進(jìn)行操作與維護(hù)的能力;

具有開展嗓音訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練等言語功能康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;

具有開展失語癥、兒童語言發(fā)育遲緩等語言功能康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;

具有開展吞咽障礙康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;

具有開展助聽器驗(yàn)配,人工耳蝸調(diào)試以及聽覺功能訓(xùn)練的能力;

具有安全防護(hù)、質(zhì)量管理、突發(fā)事件靈活應(yīng)變與應(yīng)急處理的能力;

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用的能力;

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:人體結(jié)構(gòu)與功能、言語聽覺康復(fù)導(dǎo)論、言語科學(xué)基礎(chǔ)、聽力學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、人體發(fā)育學(xué)、特殊教育學(xué)。

專業(yè)核心課程:聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、聽覺障礙康復(fù)技術(shù)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、兒童語言障礙康復(fù)技術(shù)、失語癥康復(fù)技術(shù)、吞咽障礙康復(fù)技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、兒童語言障礙康復(fù)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。在教育康復(fù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、助聽器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級證書:失智老年人照護(hù)、老年康體指導(dǎo)、醫(yī)養(yǎng)個案管理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:言語聽覺治療技術(shù)、兒童康復(fù)治療

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:聽力與言語康復(fù)學(xué)

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