高考志愿預(yù)測(cè)

　　在高考志愿填報(bào)過(guò)程中，怎樣才能知道自己被某個(gè)大學(xué)錄取的概率高不高?高分網(wǎng)高考頻道小編搜集了一位高考志愿專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)給大家，教大家怎樣通過(guò)排位和錄取平均分來(lái)確定自己被錄取的概率高不高。

　　隨著家長(zhǎng)和考生對(duì)高考志愿填報(bào)重要性認(rèn)識(shí)的加深和報(bào)考專(zhuān)家的不斷研究探索，大眾逐漸對(duì)高考志愿填報(bào)的規(guī)律和技巧有了更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前， 在高考志愿填報(bào)研究領(lǐng)域逐漸分化出三種主張。 一種是“位次法擇校”，一種是“線差法擇校”，還有一種是“位次線差綜合法擇校”。

　　其實(shí)，篩選學(xué)校的指標(biāo)有很多，每一種主張都有一定的產(chǎn)生背景和適用范圍，是報(bào)考專(zhuān)家在長(zhǎng)期的報(bào)考實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，都有一定的可行性。對(duì)于不同層次的考生靈活使用位次法和分差法，能更有效地提高報(bào)考的成功率。我不妨先把我的觀點(diǎn)告訴大家，至于為什么是這樣，請(qǐng)密切關(guān)注后續(xù)內(nèi)容!篩選學(xué)校時(shí)最重要的數(shù)據(jù)是分專(zhuān)業(yè)的錄取平均分線差均值!

　　位次法簡(jiǎn)介：

　　位次有兩種生成方式，一種是加權(quán)平均近幾年錄取平均分所對(duì)應(yīng)的位次，一種是加權(quán)平均近幾年按院校錄取難度系數(shù)降序排列所對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃的累計(jì)數(shù)。而“位次擇校法”就是用自己高考成績(jī)所對(duì)應(yīng)的省(市)位次與上述位次對(duì)比，從而決定是否填報(bào)目標(biāo)院校的方法。

　　其實(shí)，高分段考生運(yùn)用“位次擇校法”的價(jià)值更大，分?jǐn)?shù)越低，參考價(jià)值越小。

　　為什么要用錄取平均分?

　　考生在報(bào)考某所大學(xué)時(shí)，不管是填報(bào)第一志愿，還是第二志愿和其他志愿，我們往往都要參考高校以前的錄取數(shù)據(jù)。而目前高校錄取的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，有最高分、最低分和平均分等數(shù)據(jù)，這三個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)考生來(lái)說(shuō)，如何去參考和分析，以及怎樣去分析、參考，才能為他們所用?則是我們要解決的問(wèn)題。從每年很多考生和家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題看，他們大多注重的是學(xué)校的最低錄取分是多少，而關(guān)心錄取平均分的人則相對(duì)較少。這說(shuō)明有不少人走進(jìn)了志愿的誤區(qū)，即在如何對(duì)待高校以前的錄取數(shù)據(jù)問(wèn)題上，一些考生和家長(zhǎng)只關(guān)心學(xué)校的錄取最低分。怎樣來(lái)正確參考高校以前的錄取分?jǐn)?shù)呢?

　　提檔分是被提檔考生中最后一名的分?jǐn)?shù)，達(dá)到提檔分可以被提檔;錄取最低分是被錄取考生中最后一名的分?jǐn)?shù)，達(dá)到錄取最低分若填報(bào)得當(dāng)可被較冷專(zhuān)業(yè)錄取;錄取平均分是被錄取考生總體成績(jī)的平均值，達(dá)到錄取平均分可被多數(shù)專(zhuān)業(yè)錄取;錄取最高分是被錄取考生中第一名的分?jǐn)?shù)，達(dá)到錄取最高分可被任何專(zhuān)業(yè)錄取，當(dāng)然不符合特殊要求者除外。

　　對(duì)考生來(lái)說(shuō)，可以淡化最高分這一概念，因?yàn)樗鼘?duì)考生沒(méi)有多大參考意義，我們要上大學(xué)，首先考慮的或擔(dān)心的是錄取與否，而最高分顯然不是決定錄取與否的關(guān)鍵。

　　接下來(lái)， 該是考生報(bào)考時(shí)如何把握平均分和最低分的時(shí)候了。考生要清楚的是，在最低分和平均分這兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，平均分是反映高校錄取的整體水平，而最低分則是以該校在該地某個(gè)最低錄取分專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)為依據(jù)統(tǒng)計(jì)的。