來(lái)源:上海交大南洋附屬昆山學(xué)校 更新日期:2022-04-22 15:56
上海交大南洋附屬昆山學(xué)校怎么樣?蘇州這些年除了在經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新、科技等方面有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,教育水平在飛速提升,隨之而來(lái)的便是國(guó)際學(xué)校的大量出現(xiàn)。目前,蘇州還是有不少的國(guó)際學(xué)??晒┻x擇,家長(zhǎng)們?cè)趽裥5臅r(shí)候難免糾結(jié)頭疼,在這時(shí)如何做出正確、合適的選擇顯得尤為重要,今天,小編就為大家介紹一下上海交大南洋附屬昆山學(xué)校。
2004年4月設(shè)立經(jīng)國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)的招收外國(guó)留學(xué)生的國(guó)際部。學(xué)校座落于昆山市陸家鎮(zhèn),東眺國(guó)際大都市——上海,西托國(guó)家衛(wèi)生城市——昆山市,面臨312國(guó)道,緊鄰吳淞江,地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境幽雅,為求學(xué)讀書(shū)之佳境。
學(xué)校秉承上海交通大學(xué)醇厚的教育傳統(tǒng),以“勤、儉、敬、新”為校訓(xùn)。在傳授知識(shí)與技能的同時(shí),更注重學(xué)生的人格養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)自控自理能力、社會(huì)交往能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力為教育目標(biāo),使不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所提高、有所發(fā)展,成人成才。
學(xué)校占地86畝,建筑面積31000余平方米,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、高標(biāo)準(zhǔn)的生活設(shè)施、寬敞的教育教學(xué)場(chǎng)地;生活區(qū)擁有可供1200名學(xué)生住宿的公寓式宿舍樓、1400名師生用膳的餐廳、105套教師公寓。
學(xué)校具有無(wú)法比擬的依托著名高等學(xué)府——上海交通大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
辦學(xué)理念
盡可能多的研究學(xué)生、盡可能多的要求學(xué)生、盡可能多的尊重學(xué)生、盡可能多的發(fā)展學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)
注重實(shí)踐動(dòng)手能力、自理自控能力、社會(huì)交往能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生有所學(xué),有所得、有所提高、有所發(fā)展、成人成材
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
有效教育:形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),學(xué)生形成健全的人格和良好的行為規(guī)范;有效教學(xué):形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),學(xué)生在認(rèn)知方面的能力和方法不斷提高和改進(jìn);有效管理工作的主動(dòng)和到位,使管理規(guī)范化、制度化,向管理要質(zhì)量、要效益。
工作策略
認(rèn)真研究教育對(duì)象,了解學(xué)生基礎(chǔ)、明確培養(yǎng)進(jìn)程,認(rèn)真研究教育環(huán)境,了解學(xué)校的自身特點(diǎn)、社會(huì)及家庭的要求,明確培養(yǎng)方向,認(rèn)真研究教法和教材,了解知識(shí)體系,明確培養(yǎng)措施,認(rèn)真研究教綱和高考試卷,了解評(píng)價(jià)體系,明確培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
教師觀
教師就是生產(chǎn)力,是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力;師為根,生為本,班主任工作是靈魂
干部觀
干部要有事業(yè)心、責(zé)任心、寬容心;具有大局觀前瞻觀、判斷觀;處事原則性、靈活性、大局觀
總體來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候,除了考察學(xué)校各種基本情況,比如升學(xué)、師資等各類(lèi)指標(biāo),其實(shí)最主要的還是要結(jié)合孩子自身發(fā)展?fàn)顩r才更為合適,以孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ),再去結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行選擇,能夠更好地幫助孩子順利進(jìn)入到心儀的國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),也免除了許多的后顧之憂。