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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校院校合作+OSVE考評系統(tǒng)服務(wù)護理教學

來源:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校  更新日期:2023-01-13 14:02

2022年10月27-28日,護理學院舉行了護理1906-1910班《護理技能》課程考核,本次考核共有195名學生參加,邀請校內(nèi)外考核教師共24名,其中有12名老師是來自于南京市鼓樓醫(yī)院。在嚴峻的疫情形勢和高強度臨床工作的情況下,臨床老師積極參與我校學生技能考核考評工作,這體現(xiàn)了護理技能一直以來都是醫(yī)院和學校最為重視的教學內(nèi)容。

本次技能考核在提高學生原有《護理學基礎(chǔ)》技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,對學生的批判性思維、安全護理觀念、溝通能力和心理素質(zhì)等方面進行了重點培訓(xùn)與考核。考核中模擬臨床真實環(huán)境與情景,加入復(fù)雜多變的案例,引入標準化患者。相較于《護理學基礎(chǔ)》而言,考核在難度上大大提高,對學生的靈活性、應(yīng)急應(yīng)變能力有了更高的要求。

考核結(jié)束以后,評委們集體參與本次技能考核的總結(jié)會,指出了學生在護理技能考核中存在的共性問題,并提出接軌臨床的專業(yè)指導(dǎo)意見,為教學改革指明了方向。同時針對操作中某些環(huán)節(jié),將學校教學與臨床最新要求進行對比和討論,為下一步護理教學提供了指導(dǎo)和參考。

本次考核使用OSVE智能考評系統(tǒng),對實訓(xùn)中心的所有資源(教師、評委、考生、備物區(qū)、考站、攝像頭)進行科學有效管理??己斯苍O(shè)候考區(qū)1個,備物間3個,考站9個,在候考區(qū)的一體機上滾動顯示每位考生的考試時間和考站信息,考生能準確獲知相關(guān)考試信息進行備考。本次采用單站叫號考核模式,即開考前10分鐘考生進入備物間備物,再依次到考站外等候,評委呼叫考生進站考核后,候考區(qū)大屏將會通知下一組考生進入備物區(qū)備物,等待叫號進站考核。評委使用平板電腦評分,完成評分須簽名后才能提交成績,并實時上傳至系統(tǒng)終端,成績自動統(tǒng)計匯總,后期隨時導(dǎo)出??己巳逃行蚋咝ч_展,實現(xiàn)了智能化、無紙化,能實時全面收集數(shù)據(jù),有利于教學分析和反饋。

為保證此次智慧化考核順利進行,護理實訓(xùn)中心和備課組教師們在前期做了充分詳盡的準備工作,營造了公平、標準的考試環(huán)境,考場秩序井然有序,考核方式規(guī)范統(tǒng)一。護理學院以智慧化教學改革為重點,以現(xiàn)代教育技術(shù)為抓手,加快了“智慧教學”的建設(shè),使學院向標準化、自動化的智慧考核又邁進了新的一步,對推動我校智慧化課程考試改革實踐具有非常重要的現(xiàn)實意義。

通過這次護理技能考核,老師們在大數(shù)據(jù)的支持下,可以更加全面的了解全體學生的技能掌握情況,也可以精準地為每個學生進行教學指導(dǎo),同時加強了院校溝通和合作,更好的實現(xiàn)了讓教學服務(wù)臨床,讓臨床促進教學。

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