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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利召開(kāi)省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目暨聯(lián)院課題開(kāi)題論證會(huì)

來(lái)源:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  更新日期:2023-02-02 14:52

“科研不放假,天寒火更旺”。學(xué)期結(jié)束,寒假伊始,1月13日下午2點(diǎn)我校召開(kāi)了2022年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目暨聯(lián)院課題線上開(kāi)題論證會(huì)。出席會(huì)議的專(zhuān)家組成員有江蘇省教科院職業(yè)教育與終身教育研究所王新國(guó)主任、南京市職業(yè)教育與成人教育研究室孔曉華主任、金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇婭副校長(zhǎng)、南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校張寧新校長(zhǎng)、南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)教學(xué)部陶三琴主任。我校董兆副校長(zhǎng)、教科處彭鑫副主任、課題主持人、課題組成員及新教師共同參加。會(huì)議由彭鑫副主任主持。

彭主任先向大家介紹了參與本次課題研究會(huì)議的專(zhuān)家,對(duì)各位專(zhuān)家假期中抽出時(shí)間指導(dǎo)我??蒲泄ぷ鞅硎玖苏\(chéng)摯地歡迎和感謝。其次簡(jiǎn)介了此次需開(kāi)題論證的五個(gè)課題,希望專(zhuān)家們對(duì)課題研究的進(jìn)一步開(kāi)展不吝賜教,對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向和路徑進(jìn)行具體指導(dǎo);也期待在線的各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí),將今日所學(xué)轉(zhuǎn)化為今后學(xué)校未來(lái)發(fā)展中一個(gè)個(gè)有效行動(dòng),并再次感謝專(zhuān)家組指引學(xué)校發(fā)展。

接下來(lái)是課題論證環(huán)節(jié),由省教科院職業(yè)教育與終身教育研究所王新國(guó)主任主持。江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目主持人董兆、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題主持人婁瑩、李雯穎、李迅、李程分別就各自的課題圍繞核心概念及界定、研究背景及價(jià)值、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究思路及過(guò)程、研究方法、預(yù)期成果及創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)及可行性分析、經(jīng)費(fèi)分配、組織分工和研究進(jìn)度等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào)。

專(zhuān)家組認(rèn)真聽(tīng)取了匯報(bào)后,充分肯定了我校教師對(duì)真實(shí)存在的職業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題的潛在性、綜合性思考,高度認(rèn)可我校教師在國(guó)家職業(yè)教育改革背景下的南衛(wèi)特色職業(yè)教育的探索和實(shí)踐,一致認(rèn)為課題職教特色鮮明、選題價(jià)值高,具有重要的研究?jī)r(jià)值和意義,也具有一定創(chuàng)新性。專(zhuān)家們更從專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)角度對(duì)課題提出了建設(shè)性意見(jiàn)和要求,以幫助課題組進(jìn)一步明晰科學(xué)研究概念、建立科學(xué)研究思維、梳理科學(xué)研究脈絡(luò),進(jìn)而達(dá)成課題研究的預(yù)期目標(biāo)和成果。一方面,各課題組要對(duì)課題題目的精準(zhǔn)性反復(fù)推敲,對(duì)核心概念的內(nèi)涵進(jìn)一步解讀和界定,進(jìn)一步聚焦研究問(wèn)題。另一方面,在文本的規(guī)范性、方法的學(xué)理性、過(guò)程的邏輯性上各課題組還要進(jìn)一步修正。專(zhuān)家組希望各課題組繼續(xù)完善課題研究方案設(shè)計(jì),扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究,把研究成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際教育教學(xué)工作中。最后專(zhuān)家組一致認(rèn)為5項(xiàng)課題前期研究有基礎(chǔ),后期成果可期待,同意開(kāi)題。

張寧新校長(zhǎng)代表學(xué)??偨Y(jié)本次論證會(huì)。張校長(zhǎng)感謝專(zhuān)家們憑借嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的研究精神和態(tài)度、依托深厚的專(zhuān)業(yè)背景,從宏觀到微觀層面對(duì)課題和學(xué)校發(fā)展進(jìn)行的細(xì)微深入的指點(diǎn);并對(duì)寒假期間各課題組成員憑著高度的責(zé)任感與滿(mǎn)腔熱情,繼續(xù)堅(jiān)守在科研工作一線,孜孜不倦地開(kāi)展科學(xué)研究工作表示感謝。張校長(zhǎng)希望課題組按照專(zhuān)家們的要求繼續(xù)完善課題研究方案,落實(shí)專(zhuān)家們的指導(dǎo)性意見(jiàn),傳承科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度并進(jìn)行持續(xù)深入地研究,以成果為導(dǎo)向推進(jìn)我校教育教學(xué)改革,為加強(qiáng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才教育貢獻(xiàn)力量;進(jìn)而以此次課題的開(kāi)題為契機(jī),激起我校教改的層層漣漪,如重構(gòu)課程體系、建設(shè)創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,使我校在教育教學(xué)研究上形成高質(zhì)量發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

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