專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實黨和國家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求，組織開展教學(xué)活動、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，是實施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評價的基本依據(jù)。為保證人才培養(yǎng)方案的規(guī)范性、一致性、適應(yīng)性和引領(lǐng)性，10月8日下午我校在江北校區(qū)A1-504會議室召開2023級人才培養(yǎng)方案審定會，校教學(xué)管理委員會專家、各專業(yè)負責(zé)人、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人出席本次會議。會議由教學(xué)科研處彭鑫主任主持。

彭主任回溯了我校23級實施性人才培養(yǎng)方案制訂歷程，并簡要介紹了本次會議開展的目標(biāo)和具體流程。首先聯(lián)院護理與醫(yī)技專指委趙萍秘書長結(jié)合案例明確了人培方案制訂的基本要求；接著各專業(yè)負責(zé)人簡要匯報了實施性人才培養(yǎng)方案的制訂過程及需要研討的問題；其后校教學(xué)管理委員會專家依次對各專業(yè)人培方案提出了優(yōu)化和修正意見，幫助各專業(yè)負責(zé)人理清人才培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)開展的清晰脈絡(luò)，并立足學(xué)校醫(yī)衛(wèi)類人才培養(yǎng)的高度，對教科處、各院系專業(yè)提出了要求和希望。人培方案的制訂需立足“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題，要以科學(xué)、審慎、規(guī)范、動態(tài)的方式關(guān)照人才培養(yǎng)，要用精細精準(zhǔn)的制度、豐富的內(nèi)涵和特色體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各要素和人才培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)要求，要在培養(yǎng)目標(biāo)的明確性、課程設(shè)置的規(guī)范性、學(xué)時安排的合理性、專業(yè)類別的差異性等上下功夫。

通過此次2023級人才培養(yǎng)方案審定會的開展，教科處和各院系專業(yè)負責(zé)人將認真梳理專家們提出的寶貴建議，并落實到2023級人才培養(yǎng)方案制定與執(zhí)行中，促進學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。