2023年10月24日，應(yīng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校邀請，東莞理工學校開展莞疆“三交”項目2023年“粵兵兩地同上一堂課”活動。該活動的首場示范課在東莞理工學校教學樓A棟107課室舉行。東莞理工學校教師發(fā)展中心主任劉海燕擔任主講，為大家講授職業(yè)素養(yǎng)課程“服務(wù)意識”專題。

東莞理工學校、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校兩地學生同上一堂課線上互動場景

課程開始前，東莞、新疆兩校學生分別在劉海燕、張輝老師的帶領(lǐng)下，各自抵達本校課室。東莞理工學校22汽修2班學生53人，圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校學生30人，借助信息平臺實現(xiàn)遠程互動。兩地師生都懷著好奇、愉悅的心情相互問好，期待著“粵兵兩地同上一堂課”線上互動課程的啟動。

2023年“粵兵兩地同上一堂課”東莞理工學校素養(yǎng)課程教學場景

隨著歡快的音樂響起，職業(yè)素養(yǎng)之“服務(wù)意識”專題課程正式開始。22汽修2班10多位學生根據(jù)“桃花朵朵開”游戲指令展開各種組合，兩校學生在不知不覺中進入“服務(wù)意識”專題課程的學習。

兩校學生課堂線上互動場景1

當劉海燕老師要求學生畫圖呈現(xiàn)“自己與世界的聯(lián)系”時，東莞理工學校、圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校的學生，同時展開思考、創(chuàng)作。東莞理工學子通過錄播攝像頭，呈現(xiàn)班級作品給圖木舒克職校的學生們觀看，圖木舒克職校的學生也在張輝老師的鼓勵下積極分享。課中PK環(huán)節(jié)更是掀起了課堂高潮，東莞理工學校汽修2班的于謙、袁智鑫同學，圖木舒克職校的巧麗帕尼·吾拉英、蘇比伊努爾·阿布力米提同學，在“你來我往”中進行搶答，看似平和，實則“燒腦”。兩邊的小伙伴們也積極“助陣”，出謀獻策。雙方實力不相上下，兩局比拼皆為平局。

兩校學生課堂線上互動場景2

整堂課在愉悅的氛圍中進行，兩校學生積極思考，快速應(yīng)答，共享思路，邊聽課邊交流。學生們不僅完全適應(yīng)了異地交流的特殊環(huán)境，還充分發(fā)揮線上交流的優(yōu)勢，在“同上”“共學”中，展現(xiàn)著各自的風采。雖然相隔千里，但大家都能感受到屏幕上異地同齡伙伴的課堂氛圍，真實地體驗著“粵兵兩地學生同上一堂課”學習活動，充分體會“千里之外心相連”的默契與樂趣。課程結(jié)束時，兩校學生在鏡頭前揮手告別，久久不肯離去。

兩校學生線上課堂道別場景

莞疆“三交”項目2023年“粵兵兩地同上一堂課”項目線上教學活動的開展，給莞疆兩地的職校學生帶來了新的學習體驗?；顒拥拈_展旨在促進粵兵兩地教育教學的交流與研討，為兩地教師提供交流互動的平臺，教師通過同上一節(jié)課的方式，展示不同地區(qū)的教學方法和理念、對教材不同的處理、對學生不同的學習指導方法等，分享教學經(jīng)驗和資源，提高課堂教學質(zhì)量，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學習環(huán)境，促進粵兵兩地教育的融合發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識。

2023年粵兵兩地同上一堂課項目東莞理工學校職業(yè)素養(yǎng)課程教學情況反饋表(第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校學生反饋)

本次活動，東莞共有8所中職學校參與，東莞理工學校承接的首場示范課活動，圓滿完成，給新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校的學生們留下了深刻印象。接下來學校素養(yǎng)教師李燕平老師也會在11月8日，給大家?guī)淼诙v專題課程，期待學生們有更好的學習體驗。