2023年11月8日，應新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術學校邀請，東莞理工學校開展莞疆“三交”項目2023年“粵兵兩地同上一堂課”活動。該活動第二場示范課在教學樓A棟107舉行，首場示范課已于2023年10月24日成功舉行。本次示范課由東莞理工學校職業(yè)素養(yǎng)講師李燕平擔任主講，授課專題為“團隊合作”。

東莞理工學校、新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術學校兩地學生同上一堂課線上互動場景

為了保證授課質量，李燕平和張輝兩位老師根據(jù)自己的教學風格和學生特點進行教學設計，在備課時融入新的教學理念，并試講磨課，為本次授課的順利推進做好準備。正式授課前，東莞理工學校23新能源汽車32分段班學生49人，圖木舒克職業(yè)技術學校22機械加工班和22電子班學生共40人，在兩位老師的指引下愉快地進行了簡單互動，共同期待遠程互動式課堂的啟動。

2023年“粵兵兩地同上一堂課”東莞理工學校素養(yǎng)課程教學場景

伴隨著“解手鏈”活動的開展，兩地學生迫不及待地展開體驗，看看是否能夠如期解開“相連的雙手”，職業(yè)素養(yǎng)課堂體驗式教學的氣氛頓時彌漫開來。

兩校學生課堂線上互動場景1

團隊組建活動中，兩校學生同時展開思考和創(chuàng)作的環(huán)節(jié)。在分享時，東莞理工學校23新能源班的嚴子豪和梁吉慶同學分別講解了“新粵隊”和“萬里清風”的涵義：“新粵隊”象征了新疆與廣東的友誼，“萬里清風”象征了友好的清風吹遍祖國的大江南北，期待莞疆的友誼長存。圖木舒克職校的蘇比伊努爾·阿布力米提同學介紹“石榴家族”時說道，“我們的團隊名稱象征了各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共建美好的祖國”。兩地學生“禮尚往來”，貴在“共成共長”。兩邊的小伙伴們也積極“助陣”，出謀獻策。

新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克職業(yè)技術學校部分有遠程互動學習體驗的同學，在本次課程中，顯得游刃有余，比上次課堂中表現(xiàn)得更主動，分享也更自信。整堂課在愉悅的氛圍中進行，兩校學生積極思考，快速應答，共享思路，邊聽課邊交流?，F(xiàn)場觀摩的老師們，都能感受到：雖然相隔千里，兩地同齡學生在學習中靠近對方、了解對方的強烈心愿與現(xiàn)場濃厚的青春氛圍。

兩校學生課堂線上互動場景2

莞疆“三交”項目2023年“粵兵兩地同上一堂課”項目線上教學活動，為莞疆兩地學生增加了解、促進融合提供了全新的方式與機會，使南疆的孩子們感受到了沙漠以外同齡人的生活和學習的狀態(tài)，激發(fā)了走出沙漠的向往。圖木舒克職業(yè)技術學校22機械加工班的阿布都克尤木·庫爾班遼同學在反饋表中寫到，希望東莞的老師能到新疆現(xiàn)場授課，希望我們能有機會到東莞的學?，F(xiàn)場感受學習氛圍，了解教學環(huán)境。東莞的孩子們也對南疆的文化、美食和風土人情充滿了好奇和向往。

據(jù)了解，援疆教師張輝于10月21日當選為第三師圖木舒克職業(yè)技術學校團委書記，原援疆工作為機械加工專業(yè)帶頭人，其身份轉變給他帶來了新的挑戰(zhàn)和歷練。而本次系列活動既是張輝老師積極推動素養(yǎng)教育理念的傳播，也是東莞理工學校特色課程推廣的成功實踐。本項目學校承接的教學任務到此也圓滿完成。

共青團第三師圖木舒克職業(yè)技術學校第五屆團員代表大會中張輝當選為團委書記