來源：東莞理工學校 更新日期：2024-06-24 14:36
5月21日至6月6日，東莞理工學校王國斌名班主任工作室成功舉辦了六期閱讀沙龍活動。此活動由工作室主持人王國斌負責策劃，項目負責人王楚慧和楊倩組織實施，工作室36位教師參與其中。
在六期閱讀沙龍活動中，工作室每位教師依次上臺，分享了自己近期研讀的一本佳作。其中，胡蕓蕓老師分享了《班主任工作漫談》一書，與大家交流了如何重塑班主任與學生之間的新關系以及班級管理中的德育方法；甘佳妮老師通過閱讀《懂心理，帶好班——班級心理管理新理念》一書，體會到要解開學生心結，必須真正觸及心理管理內(nèi)核，在班級管理過程中對學生的心靈進行建設，增強班級免疫力；謝嘉美老師分享了《現(xiàn)當代德育思想》中的價值澄清思想，提醒教師在教學和管理過程中，不應灌輸自以為正確的價值觀，而是要幫助學生澄清自己的價值觀……教師們的分享，既是心靈層面的碰撞，更是對教育本質(zhì)及如何培育新時代青少年品德的深入研討，讓閱讀沙龍活動在交流中激蕩出思想的火花。
胡蕓蕓老師分享
甘佳妮老師分享
謝嘉美老師分享
閱讀沙龍圍繞德育主題，為各位班主任以及準班主任提供了一個交流讀書心得與分享班級管理經(jīng)驗的平臺。黃瑛婷老師說：“通過沙龍，我認識到德育不僅是知識的基石，更是學生品格塑造的關鍵。教師應不斷提升自身道德修養(yǎng)，以身作則，傳遞正能量。”朱子敬老師說：“閱讀沙龍讓我對教育教學有了深層次的理解，班主任除了要管理好班級，更需注重學生的心靈發(fā)展，讓學生感受到來自班級的暖意。”工作室主持人王國斌老師說：“舉辦閱讀沙龍活動是想通過高品位閱讀的滋養(yǎng)，以名家專著為引領，打破教師們的思維定勢，改變固有的想法和做法，提高工作的專業(yè)性，為后續(xù)工作帶來新的思路、好的效果、高的境界。此次活動是一次有效嘗試，在將來，工作室會努力舉辦更多有助于促進教師提升的活動，推動學校班主任隊伍內(nèi)涵式發(fā)展。”
在閱讀中汲取力量，在實踐中傳播美德。東莞理工學校教師將不斷提升德育素養(yǎng)、增長德育智慧，為培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臅r代新人而努力！
地址：廣東省東莞市職教路2
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省東莞市職教路2
分類：中專專業(yè)
