在全球化與“一帶一路”倡議深入推進的時代浪潮下，中文作為全球使用人數(shù)最多的語言，隨著中國的國際地位不斷上升，其國際傳播與教育意義非凡。但中文教育在全球拓展進程中，遭遇資源配置失衡、師資匱乏、教學方法待革新等挑戰(zhàn)，亟待解決。在此背景下，由南寧理工學院主辦，新視域文化產(chǎn)業(yè)學院、南寧理工學院文理學院承辦的“語言與文化交融，攜手共創(chuàng)未來——語言、文化與未來：人類命運共同體視域下的國際中文教育”論壇于11月29日在南寧理工學院南寧校區(qū)圖書館618圓滿召開。

論壇現(xiàn)場

論壇現(xiàn)場

此論壇邀請了來自南寧師范大學的兩位專家學者，以“語言與文化交融，攜手共創(chuàng)未來”為主題，圍繞“新時代國際中文教育的機遇、挑戰(zhàn)及對策”“跨文化交際與東南亞國際中文教育”兩個議題展開，多角度、多視野探討中文教育在全球文化交流中的獨特作用和國際合作的戰(zhàn)略路徑。參會領導有南寧理工學院黨委副書記馬紀濤、文理學院院長梁梅、文理學院黨總支書記劉武鋼、文理學院副院長莊杏湖、文理學院漢語言文學教研室主任謝木連。本次論壇由韋瑞杰老師主持。

論壇伊始，南寧理工學院黨委副書記馬紀濤為論壇開幕式致辭。他表示在當今全球化背景下，語言不僅是溝通工具，也是文化傳承的重要載體。全球化帶來了文化交流的新機遇與挑戰(zhàn)，期待通過此次論壇，進一步加強國際中文教育領域的合作與交流，促進不同文化背景下的學術互鑒，推動中文教育更好地服務于全球語言文化的多樣性和人類命運共同體的構建。

南寧理工學院黨委副書記馬紀濤致開幕詞

論壇會上，南寧師范大學國際教育學院教授楊緒明表示，國際中文教育面臨著新的機遇，中文日趨受到國際的喜愛與關注。但自2020年以來新冠肺炎疫情席卷全球，國際中文教育機會和困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。他希望在此次論壇上，通過與各位專家學者的深入探討和交流，國際中文教育觀念等方面能獲得新的認識，進一步思考、理解和應對國際中文教育當下面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。同時，他還鼓勵當代年輕人運用互聯(lián)網(wǎng)等當代的新教育方式和科技等優(yōu)勢，讓中文教育以新的方式去面向國際。

南寧師范大學國際教育學院教授楊緒明發(fā)言

南寧師范大學范軍副教授表示，在東南亞，中文教育不僅與經(jīng)濟發(fā)展密切相關，更與文化認同、區(qū)域合作等因素緊密相連。中文教育與東南亞國際中文教育存在著明顯差異，范教授結(jié)合豐富的實地研究經(jīng)驗，為我們闡明了在不同文化背景下開展中文教育的挑戰(zhàn)與機遇，以及如何有效提升中文教育的影響力和適應性。

南寧師范大學范軍副教授發(fā)言

交流討論環(huán)節(jié)：教師、學生提問

隨后，在提問答疑環(huán)節(jié)，參會教師和學生就漢語的意義、國際中文教育的教學方法，新時代國際中文教育的發(fā)展機遇、面臨的挑戰(zhàn)以及如何在全球化背景下推動語言文化的交融與傳播，如何通過跨文化交際促進中文教育的發(fā)展等問題同兩位教授進行了深入的交流。

本次人類命運共同體視域下的國際中文教育論壇結(jié)合時代主題，旨在探討如何以人類命運共同體理念指導國際中文教育，促進中外文化平等和諧交流，讓中文成為世界共同語，進而推動人類命運共同體理念得到更多認同和支持。此次論壇的成功舉辦，不僅為文理學院漢語言文學專業(yè)的發(fā)展注入了新的動力，也為提升國際中文教育的整體水平和影響力奠定了堅實基礎。

與會專家學者、師生合影