來源：廣州信息工程職業(yè)學(xué)校 更新日期：2025-01-10 15:29
12月17日-19日，應(yīng)香港明愛粉嶺陳震夏中學(xué)邀請，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校劉冠明校長攜專業(yè)師資團(tuán)隊一行赴香港開展姊妹學(xué)校交流活動。此次活動是基于廣州信息工程職業(yè)學(xué)校與香港明愛粉嶺陳震夏中學(xué)簽訂的姊妹學(xué)校合作協(xié)議書，兩校就2024年最新發(fā)展情況、師資隊伍建設(shè)、教育資源共享、軟件技術(shù)課程、人工智能通識課程、社團(tuán)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行的又一次深入交流，兩校還圍繞2025年兩校交流活動計劃交換了意見。廣州信息工程職業(yè)學(xué)校受邀分享了AI人工智能課程的教學(xué)成果及下一步的人才培養(yǎng)規(guī)劃，分享課程和教學(xué)管理中實現(xiàn)非遺文化傳承的經(jīng)驗，交流美育建設(shè)情況及兩校共同合作開展經(jīng)典美文誦讀取得的成效。
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內(nèi)地中職學(xué)校與香港姊妹學(xué)校之間的交流，具有深遠(yuǎn)而豐富的意義。這種跨地域的教育合作不僅搭建起了一座知識與技能的橋梁，更是兩地文化相互理解、尊重與融合的生動實踐，它促進(jìn)了教育理念的互鑒與升華。廣州信息工程職業(yè)學(xué)校作為廣州市唯一一所信息類中職學(xué)校，以扎實的專業(yè)技能培訓(xùn)和貼近市場需求的教學(xué)特色引領(lǐng)專業(yè)職校的發(fā)展，而香港的教育體系則突顯了學(xué)生創(chuàng)新思維的激發(fā)以及國際化視野的拓展。通過交流，兩校共享教育資源，借鑒彼此在課程設(shè)置、教學(xué)方法上的優(yōu)勢，共同提升教育質(zhì)量和效率，為兩地學(xué)生提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
劉冠明校長回應(yīng)香港姊妹學(xué)校的教育需求
兩校師生共同開展課程交流
文化交流加深了彼此的認(rèn)知與情感聯(lián)結(jié)。今年以來，在兩校的密切交流過程中，師生們通過共同參與學(xué)術(shù)研討、文化體驗活動、職業(yè)技能競賽等形式，親身體驗和深入了解相互的文化背景、生活習(xí)慣和社會風(fēng)貌。這種直接的文化交流，增進(jìn)了兩校青年之間的友誼，讓香港學(xué)生更全面了解廣州的發(fā)展，為持續(xù)強化兩地青年相互學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，更為培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)技能人才開辟了新的道路，為兩地的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了新的活力與希望。
地址：廣州市廣州信息工程職業(yè)學(xué)校
分類：中專專業(yè)
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