人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語文占分高達(dá)60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會。下面邦博爾招生網(wǎng)要給大家分享的是高考滿分作文 ：尋夢，我們的價值觀（3篇），希望大家可以看看其他同學(xué)寫的，再來和自己對比一下，找找差距，繼續(xù)加油。

　1.高考滿分作文 ：尋夢，我們的價值觀（篇一）
古人云，古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。

　　這句話講的是人必須有夢想并堅(jiān)定自己的夢想，方可成大事。古往今來，大凡有成就者，無一不是少有壯志并執(zhí)著地為自己的夢想追尋著、努力著、奮斗著的。

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，寒暑冬夏，苦練不綴，終于練成了岳家搶，率領(lǐng)伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

　　拿破侖·希爾曾說：“生命的角逐并不全是由強(qiáng)壯和跑得快的人獲勝。但不管是早是遲，勝利總是屬于那些堅(jiān)信自己能獲勝的人”。

　　人要為夢想而活。如果沒有夢想，那么人的一生將沒有意義；我們也應(yīng)該有一個夢想，然后去為之努力。夢想不必太大，可以一點(diǎn)點(diǎn)慢慢去實(shí)現(xiàn)；夢想也不可操之過急，成功是在一次次鍛煉中鑄就的。企業(yè)家馬云就曾說過，“人可以十天不喝水，七八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢想一分鐘。沒有夢想比貧窮更可怕，因?yàn)檫@代表著對未來沒有希望。一個人最可怕的是不知道自己干什么。有夢想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會堅(jiān)持下去。”

　　可能夢想這個詞對于現(xiàn)在的我們來講，是擁有令人艷羨的成績，是考入一個好的高中。還記得我們跑著八百米揮灑青春汗水，我們?nèi)褙炞⑸侣┝艘唤z細(xì)節(jié)的上課，我們深夜挑起夜燈仍堅(jiān)持不懈，哪怕疲憊不堪我們依舊在奮斗……這些努力都是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想鋪墊的基石。而如果我們沒有夢想，每天如行尸走肉般做一天和尚撞一天鐘地混日子，也許這一刻是舒服了，快活了，可你是否想過往后的日子會是什么樣的嗎？難道就靠爸媽們給自己鋪墊好所謂的前程？

　　雖然夢想不是萬能的，不一定都能實(shí)現(xiàn)，但沒有夢想是萬萬不能的。一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去拼搏，去堅(jiān)強(qiáng)，去奮斗！

　　我們應(yīng)該牢記自己的夢想，時刻嚴(yán)格要求自己，為一個夢想，一個目標(biāo)不懈努力著；尋夢之路固然坎坷，但夢化作現(xiàn)實(shí)時的喜悅也可以想象，就算是為了享受那一刻的成就感，也值得我們頭懸梁錐刺股，奮力拼搏！

　　美國黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德·金說過：如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下。如此說來，我們何不趁此青春年少，立定志向，并為自己的夢想不懈努力。相信自己吧，同學(xué)們，尋夢的天空必然是燦爛奪目的。

2.高考滿分作文 ：尋夢，我們的價值觀（篇二）

　　在美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，就這樣，帶橡皮的鉛筆產(chǎn)生了。在辦了專利手續(xù)之后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美金買走。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

　　科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢？是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會造成原創(chuàng)力的降低。

　　實(shí)踐與創(chuàng)新是密不可分的，創(chuàng)新源于實(shí)踐，實(shí)踐指導(dǎo)創(chuàng)新。

　　文海DI團(tuán)隊(duì)繼獲得全球DI創(chuàng)新思維大賽創(chuàng)意獎后,在2014浙江省DI青少年創(chuàng)新思維大賽中，文海中小學(xué)DI隊(duì)以近乎完美的表現(xiàn)，雙雙獲得中、小學(xué)生組第一名，并代表浙江轉(zhuǎn)戰(zhàn)首都北京全國決賽，比賽一路奏凱，他們盡情發(fā)揮想象、創(chuàng)新，博得了評委們贊賞的笑聲，最終登頂冠軍，并在上周踏上美國之行代表中國參加這場的DI創(chuàng)新盛會，展示我們杭州文海風(fēng)采。

　　這樣的成就是簡簡單單，不勞而獲的嗎？是靠他們天生的才智嗎？不，不是的，這是他們從一次又一次的失敗中周而復(fù)始的吸取經(jīng)驗(yàn)，在一天又一天實(shí)踐操練中得到的創(chuàng)新，這是他們一次又一次辛苦實(shí)踐，一遍又一遍反復(fù)智慧創(chuàng)新的結(jié)晶，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷超越！不拋棄，不放棄！這可不是隨隨便便，觸手可及的成果，而是與他們不舍晝夜，辛苦鉆研，努力實(shí)踐，積極探索的精神息息相關(guān)。

　　文海DI團(tuán)隊(duì)同樣身為我們的同學(xué)，同樣面臨著學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)，他們卻能科學(xué)合理的安排時間，不斷地創(chuàng)新實(shí)踐為文海爭光，而我們，也要學(xué)會科學(xué)安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，積極參加校內(nèi)外各種社會實(shí)踐活動。那作為中學(xué)生的我們該如何踐行創(chuàng)新和實(shí)踐呢？雖然我們只是學(xué)生，還沒有足夠的能力服務(wù)社會。但我們可以從小事做起，從身邊做起，在班級里積極一些實(shí)踐服務(wù)，做好老師的小助手、為有困難的同學(xué)排憂解難；積極參加學(xué)校校慶、值周等實(shí)踐工作；在課外要有效的利用各種假期，積極參加第二課堂場館、調(diào)查等社會實(shí)踐。

　　學(xué)習(xí)也是如此，在具體的實(shí)踐解題過程中創(chuàng)新解題思路和方法，我們要勤于思考、勤于動手、勇于創(chuàng)造，從而提升學(xué)習(xí)能力、思維能力、動手能力，提升創(chuàng)新能力。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，讓我們自覺地承擔(dān)起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，去突破更蔚藍(lán)的明天，去創(chuàng)造更美好的未來！ 

3.高考滿分作文 ：尋夢，我們的價值觀（篇三）

　　我之所以叫這個題目是因?yàn)槲以?jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵；

　　壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；

　　折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；

　　傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；

　　輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。

　　初讀此詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，重溫小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個深刻的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而如果要做好每件小事，就必須要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣！印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”由此，我們可以知道：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。

　　只有同學(xué)們自覺遵規(guī)守紀(jì)，才會使得我們的校園井然有序。我希望大家每天能問問自己：是不是每天都戴校牌，穿校服了呢？在見到老師或同學(xué)時都主動問好了嗎？出操時是不是保持安靜，聽從指揮呢？去食堂吃飯時是不是以正常步速走過去，做到不“奔飯”呢？是不是做到文明排隊(duì)，不講話，不插隊(duì)呢？是不是做到文明用餐不講話了呢？我自認(rèn)我沒有做到全部，但是我會不斷地進(jìn)步和改正。大家可能覺得被校規(guī)束縛了，會感覺不自由。我甚至聽到有些同學(xué)開玩笑說學(xué)校侵犯了我們的“人身自由權(quán)”。但是沒有規(guī)矩并不是真正的自由，對個人的絕對自由,那就是對他人的絕對傷害。無拘無束的生活一開始會讓人覺得自由，但每個人都這樣享受自由的話，你就不會認(rèn)為你很自由了。他人在享受自由時可能侵犯了你的權(quán)利，可是你在享受自由時又何嘗沒有侵犯他人的權(quán)力呢？有了規(guī)矩會使你有些不適應(yīng)，但久而久之，大家會在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

　　同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱?？墒蔷驮陂_學(xué)以來的一個星期里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。如果我們生活中一個干凈而文明的環(huán)境下，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力，每個學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。

　　在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來吧！人人爭做文明的文海學(xué)子。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛護(hù)公物，不踩草坪；勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通。

　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生，讓好釘子伴我們一生，助我們成功。

　　以上三篇滿分作文：尋夢，我們的價值觀，由邦博爾整理，僅供參考。