黨的十八大以來，總書記對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的理論與現(xiàn)實問題作出全面系統(tǒng)深入闡述，他提出要“著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”，這是我們在新時代繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想指引與實踐指南。

今年五一節(jié)來臨之際，為啟發(fā)創(chuàng)新思維，促進親子溝通，共賞勞動之美， 4月26日下午，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校在下塘西校區(qū)舉行了“心納陽光”國非遺廣東剪紙體驗活動暨教學(xué)第五黨支部主題黨日活動?；顒佑晒不A(chǔ)教學(xué)二部與教學(xué)第五黨支部主辦，學(xué)生科、校團委協(xié)辦。

活動邀請了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（廣東剪紙）項目佛山市級代表性傳承人陳小杰老師擔(dān)任主講，23級各班1名學(xué)生及其家長、支部黨員代表共同參與。

 

 

 

 

 

 

活動大合影

 

 

 

 

 

 

活動伊始，陳小杰老師為在場觀眾帶來了一場精彩的剪紙文化宣講。他詳細介紹了廣東剪紙的歷史淵源、藝術(shù)特點以及制作工藝，使大家對這一傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深入的了解。緊接著，陳小杰老師現(xiàn)場展示了精湛的剪紙、蒙眼撕紙技藝，令觀眾大開眼界。

陳小杰老師帶來精美的剪紙作品

陳小杰老師講解

陳小杰老師蒙眼剪紙

陳小杰老師蒙眼撕紙作品

在體驗環(huán)節(jié)，每個家庭組在陳小杰老師的指導(dǎo)下親手制作了團花剪紙作品，并用雙層透明亞克力板夾好固定。家庭成員們齊心協(xié)力，互相幫助，共同完成了精美的剪紙作品。每一幅作品都承載著家庭的共同記憶和勞動成果，展現(xiàn)了非遺剪紙藝術(shù)的獨特魅力和團隊合作的結(jié)晶，留下了珍貴的手工記憶，文化自信的種子在心中扎根。

合作剪紙

團花作品

現(xiàn)場互動熱烈

在觀看了22級吳詩琪同學(xué)制作的團花作品動態(tài)效果后，各家庭移步到正門廣場，將各自的團花作品組成了一幅巨大的向日葵花，象征著大家對積極、和美的向往。這種親子共同參與、分工合作的方式，不僅增進了親子間的溝通與交流，也讓參與者體驗到了團隊合作的樂趣。

齊力完成團花拼圖

團花拼圖成型合影

本次活動不僅注重非遺文化的傳承，更展現(xiàn)了團隊協(xié)同的分工之美，其中教學(xué)第五黨支部的黨員老師擔(dān)任了本次活動的工作人員，負責(zé)活動前期的策劃聯(lián)系、場地布置、接待指引、材料分發(fā)、團花制作等工作。影視映像社和校園電視臺的小攝影師們在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)，捕捉了活動的精彩瞬間，做好圖片直播、剪紙現(xiàn)場投屏、無人機航拍等工作，為參與者留下了寶貴的回憶。

莊靜老師介紹廣州信息工程職業(yè)學(xué)校非遺剪紙項目開展情況

黨員布置場地

黨員發(fā)放活動道具

黨員協(xié)助分發(fā)材料

黨員講解裝框方式

教學(xué)第五黨支部黨員合影

廣州信息工程職業(yè)學(xué)校是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新教育試點學(xué)校，同時也被市文化廣電旅游局審核認定為新一期廣州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地（2024-2026年）。學(xué)校師生團隊突出學(xué)校在信息技術(shù)專業(yè)上的優(yōu)勢，通過課題研究、課程建設(shè)，探索引導(dǎo)青年學(xué)生運用專業(yè)知識和技能傳承傳統(tǒng)文化，讓嶺南非遺以創(chuàng)新的面貌服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)，成果豐碩，形成了 “校—企—研—學(xué)”循環(huán)的由“非遺進校園”到“非遺在校園” 的非遺文化傳承新模式。此次活動不僅讓參與者親身體驗了廣東剪紙的魅力，還增進了親子間的溝通與交流，啟智又悅心！

“五星強基，五育耀文”是廣州信息工程職業(yè)學(xué)校教學(xué)第五黨支部的黨建品牌。黨員們紛紛表示要立足崗位通過自身行動引領(lǐng)和帶動身邊人為中華優(yōu)秀文化的傳承創(chuàng)新助力，努力創(chuàng)建政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強的“信職先鋒·四強黨支部”。