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智慧教室平臺數(shù)據驅動下的精準教學助推教師成長——“2024年廣州市教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓班”走進廣州信息工程職業(yè)學校

來源:廣州信息工程職業(yè)學校  更新日期:2024-08-06 14:15

2024年5月23日下午,廣州市教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(廣州市教育局)班的廣州市教育部人工智能助推項目試點校教師共110人走進廣州信息工程職業(yè)學校下塘西校區(qū),參加由廣州信息工程職業(yè)學校承接的教師數(shù)字素養(yǎng)專題培訓。

培訓班全體人員合影

此次培訓的主題是“智慧教室平臺數(shù)據驅動下的精準教學助推教師成長”,培訓內容主要通過數(shù)字化素養(yǎng)意識、知識與技能、方式與應用三個維度開展,旨在幫助教師科學、正確地理解教育數(shù)字化,提升教師在數(shù)字化時代利用數(shù)字技術進行教書育人的專業(yè)能力。

學校黨委書記王劍雄致歡迎詞

培訓伊始,廣州信息工程職業(yè)學校技能培訓鑒定科科長黃宇光、軟件技術教學系主任王偉和教研督導室副科長丘桂梅帶領培訓班學員分3組參觀智慧課室及校園,向參訓學員展示廣州信息工程職業(yè)學校在智慧課室及人工智能助推教學改革方面取得的成效。

黃宇光科長在向培訓班學員

介紹智慧教室建設情況

培訓班學員對廣州信息工程職業(yè)學校AI實驗室的

建設成果贊口不絕

接著,教研督導室科長李冬梅向培訓班學員作主題為《智慧教室平臺數(shù)據驅動下精準教學助推教師成長》的報告,重點介紹廣州信息工程職業(yè)學校智慧教室的建設和應用情況,展示了廣州信息工程職業(yè)學校在提升教師數(shù)字素養(yǎng)方面所取得的豐厚成果。

教研督導室李冬梅科長在作專題報告

廣州信息工程職業(yè)學校莊靜、陳嫚虹、張景超、張嘉桐、張曉寧、周家文、趙丹和王華君8位不同學科教師代表分別向培訓學員分享日常教學中使用智慧教室提升課堂教學質量的應用案例,展示了廣州信息工程職業(yè)學校在智慧教室助力教學改革方面取得耀眼成績。科大訊飛公司的工程師介紹了智慧課室的實現(xiàn)技術,給培訓學員帶來了一場精彩絕倫的技術展示盛宴。

張景超老師在介紹《人工智能》課程教學中智慧教室的應用經驗

學員在認真傾聽廣州信息工程職業(yè)學校老師分享的智慧教室使用心得體會

培訓學員紛紛咨詢廣州信息工程職業(yè)學校在智慧教室建設與應用方面的更多細節(jié),充分肯定了廣州信息工程職業(yè)學校在智慧教室平臺數(shù)據驅動下的精準教學助推教師成長方面所做出的成績。相信通過此次培訓,廣州信息工程職業(yè)學校師生也能與培訓班學員一起成長,適應數(shù)字化時代教育發(fā)展的需要,推進個性化教育,滿足受多元教育需求,實現(xiàn)學校教育提質增效,培養(yǎng)學生應對人工智能快速發(fā)展挑戰(zhàn)的創(chuàng)新能力,為培養(yǎng)具備數(shù)字素養(yǎng)的未來人才貢獻力量。

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